组织架构：

主持人：李英

助  理：李慧娜

成  员：常丽华、黄福周、张利利、李晶晶、任春旺、马杰、宋晓孟、邓艳平、李慧娜、王勇霞、卢凯成、陈静、于丽红、刘桂丽、张洪涛

工作室以“突出主体性，促进自主发展；突出合作性，促进共同发展；突出研究性，实现成果引领”为指导方针，以“学习创新促发展，模范辐射创特色”为工作理念。以实践中的问题为研究对象，通过“理论学习”、“专家引领”、“考察观摩”、“交流探讨”、“课题研究”、“个人自学”等内容多样、形式丰富的培养方法助推学员们在办学过程中的特色意识和品牌意识。使工作室学员在办学过程中都能够创建出独树一帜的校园文化，形成独具一格的办学风格，搭建和谐的教育评价机制，贯彻“生本教育”的课改理念，推进素质教育，创建特色学校和品牌学校，成为优秀的学校主力，最终成长为拥有一流的教育办学水平和管理领导能力、在本地区有一定影响力的校长，为推动我校教师整体素质的提升、加快教师专业化成长、促进义务教育的均衡发展和城乡教育的协调发展贡献力量。

   积极探索校长培养和教师培养的有效方法和途径，努力促进自身素质的提高。工作室主持人及培养对象迅速成长。尽快使工作室成长为研究的平台、进步的阶梯、辐射的中心，达到“促进自主研究、促进共同发展、促进成果转化”的目标。

   秉着“资源共享、智慧共融、提升自我、培养骨干、形成特色”的工作思路，以集中理论研修、 跟岗学习、在线交流和学习效果展示等为培训方式，工作室将确立“理论学习”、“专家引领”、“考察观摩”、“互动交流”、“课题研究”和“自我学习”等六大版块。