摘    要：职业中专教学中的地理教学是其中重要的内容, 对于学生的学习来说起到了极为重要的作用。在职业中专地理教学当中, 实行有效教学方法, 可以极大地提高课堂的教学效率。本文论述了职业中专地理有效教学的内涵和概念, 指出在职业中专地理教学中实行有效教学的方法, 以供大家参考。

关键词：职业中专地理教学; 有效教学; 策略;

随着在全国范围内开展的新课程改革与教学, 传统的教学模式已经越来越不适应当前教育的发展需要, 在各个阶段的学科教学之中, 老师都开始准备实行教学改革与实践, 这一点在职业中专地理教学当中有明显的体现。在职业中专地理教学之中,老师开始逐渐应用一些新的教学方法来进行教学, 通过有效教学方法, 来让学生的学习变得更加高效, 不再用之前呆板的教学方式进行教学, 这样可以有效地提高课堂教学效率,让整个课堂都具有活力。

一、 职业中专地理教学有效教学的内涵和概念

说到有效教学, 顾名思义就是让学生的学习变得更加优秀, 对学生的学习起到帮助作用的一种方式。它的衡量标准是通过运用有效教学, 能否对学生的学习起到帮助作用, 要是没有对学生的学习起到帮助作用, 就不能称之为有效教学。有效教学的内涵就是能够对学生的学习产生帮助的作用。有效教学包括了三个方面的内容, 第一就是引发学生的学习兴趣, 让学生对地理学习产生浓厚的兴趣, 能够让学生在学习的时候喜爱上地理知识, 从地理知识当中去学习到做事的方法。第二就是明确教学的目的, 让老师知道整个教学的目的是为了什么, 通过教学, 让学生明白自身学习到了什么程度, 能够处理一些比较棘手的地理问题。第三就是采用学生所能接受的教学方法, 投入大的精力来改善教学方法, 让教学变得更加先进。当然, 对于职业中专地理教学来说, 要想实行有效教学模式, 就需要结合地理学科的特点, 运用现代的信息技术, 以最少的时间和精力实现高效教学, 让整个的课堂教学效率得到很大的提高。

二、 职业中专地理教学中有效教学的策略

(一) 挖掘地理学科优势, 激发学生学习兴趣

在职业高中阶段, 学生们逐渐开始变得比较成熟, 已经逐渐能够适应学校学科的学习, 尤其在地理学科当中, 其中有很大的优势能够给学生提供好的教学平台, 让学生能够由此获益。因此, 老师需要深刻挖掘地理学科的学科优势, 通过地理学科的知识教学, 来吸引学生的注意力, 在课堂上多给学生讲述一些有趣的地理故事, 让整个课堂更加具有趣味性, 这样学生的学习就会变得更加高效。作为老师需要激发起学生的求知欲, 运用地理学科的优势, 里面丰富的内容, 来达到吸引学生进行地理学习的目的。例如, 老师可以给学生讲一些相关地理的例子, 像天外世界、厄尔尼诺现象等一些地理相关知识, 来吸引学生的注意力, 促进学生的高效学习。

(二) 教学内容精选化、整合化

在进行职业中专地理课程教学的时候, 老师需要对教学内容进行精挑细选, 并且能够整合教学资源, 通过将教学资源进行精细化研究, 来提高地理课堂的教学效率。作为职业中专学生来说, 他们的学习自觉性往往不高, 需要老师的督促才能够认真学习, 这就需要老师在教学的时候, 多注意将教学内容精细化, 能够整合教学资源, 进行精细化教学模式, 促进学生的学习变得更加高效。职业中专地理学科的内容比较庞杂, 而且前后之间的联系比较强, 在教学中如果做不到精细化教学, 就不能对学生的学习产生好的影响。因此, 职业中专地理老师要对学科内的知识进行整理和归纳总结, 理清知识之间的关系, 这样教学起来便会更加有效。老师还要取用众教材当中一些好的成分, 运用到平时的教学当中, 对教学产生重要的影响, 帮助学生去认识地理教材当中的好的成分, 给学生很好的启示。

(三) 根据地理学科特点采用多样化的教学方法

职业中专地理教学是一门综合性很强的学科, 里面的内容比较复杂难懂, 需要老师在平时的教学中多注意总结教学方法, 改变传统的教学方法, 而采用一些新的教学方法进行教学, 这样才能提高整个职业中专课堂教学效率。老师可以采用多媒体技术进行教学, 通过多媒体技术, 将所要学习的地理知识, 更加直观地展示给学生, 让学生在学习的时候能够更加形象地将所学习的地理知识展示出来, 这样可以提高学生学习地理知识的趣味性。另外, 通过运用多媒体技术当中丰富的教学资源, 老师可以让学生通过查找资料的方法来学习地理知识, 这样可以提高学生搜集资料解决问题的能力。老师还可以通过小组合作学习的模式, 让中专学生分成几个小组, 在小组当中选出领头人, 在一起来探讨和解决地理问题, 这样老师的课堂教学才会变得更加高效, 学生之间也能够相互之间合作, 促进学生之间的交流与学习, 这对于学生的学习起到了很大的帮助作用。

(四) 建设和谐、民主的课堂教学氛围

在职业中专地理教学当中, 在课堂上建立和谐、民主的课堂教学氛围显得非常重要, 这对于学生的学习能够起到积极的推动作用。老师需要与学生建立平等的关系, 不要以长辈自居, 而是在课堂上能和学生做朋友, 多在课堂上与学生进行互动交流, 提高学生参与课堂教学的热情。当然, 老师也需要给学生准备一些有趣味的教学内容, 通过这些有趣的教学内容, 来激发学生的学习兴趣, 学生之后的学习就会变得更加高效。和谐和民主的课堂教学氛围, 需要老师和学生共同来维护, 学生也需要在课堂上遵守课堂纪律, 认真听老师的讲课, 不要在私底下说话或者做其他事情, 遇到要讨论的问题, 学生需要踊跃参与到讨论之中, 对一个问题展开讨论与回答, 这样学生在解决问题的时候, 能够变得更加灵活, 以后在学习当中, 学生对于一些问题的解答, 应变能力会得到加强, 之后的学习会变得更加容易。

总之, 对于职业中专地理教学来说, 要想使得中专地理教学效率更高, 需要老师在平时的教学中注意总结经验教训, 多与学生之间进行沟通交流, 与学生在一起探讨和解决问题, 提高学生的合作意识和解决问题的能力, 这样学生在解决问题的时候, 就会变得更加容易, 整个地理课堂效率也会得到很大的提高。

参考文献

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