做好家校沟通，助力孩子腾飞

       这个学期开始，我所带的班级的孩子正式的进入了九年级。九年级对于孩子来说，是他们人生里将要跨过的第一道难关。现在各个用人单位，几乎是“逢进必考”。残酷的社会现实和教育现状，让越来越多的家长认识到学习的重要性。

      学生，老师都面临着前所未有的压力和挑战。在此情况下的教育现状是：家长和老师沟通基本上靠的电话和微信。更多的时候，孩子成了老师和家长的“传话筒”。家长和老师缺少面对面的沟通，家庭教育和学校教育没有形成合力。由此还产生诸多的误会。让我深深的意识到光靠学校教育，班主任单打独斗很难帮助孩子们顺利的度过九年级这个难关。为此这个学期以来我们班开展了“家校沟通，助力孩子腾飞”的家长坐班活动。

我们班的每一个学生的家长都可以根据的情况，一个月抽出一天的时间陪读坐班。这样家长不仅能了解到孩子平时的上课情况，更能与各任课老师近距离沟通交流孩子的教育问题。此活动发起以后，得到家长们的一致认可，很多家长表示平时工作忙在家也很少陪孩子，孩子今年九年级，即使再忙也要抽出一天的时间陪读，要让孩子感受到父母对他的关心和支持。

      以下是部分家长的陪读笔记：

我是孙泉妈妈，今天在班里和孩子们在一起了一天，也发现了一些问题，九年级了，关键的一年，老师们讲课都是尽心尽力，但是还有孩子不好好听，早读时，英语老师领读英语，有的学生不在状态，嘴不张，不跟着读，学好英语要大声的读出来，紧跟着老师的节拍，会读会听会背，学习是一种主动过程。理解老师的良苦用心，家长陪读让孩子感受到父母对学习的重视，端正孩子的学习态度，我以后会抽出时间去陪着孩子们，也希望家长们也积极参与陪读，咱们和老师，孩子一起努力，让孩子们有一个良好的学习氛围。

韩卓影家长的陪读笔记：

因种种原因就今天的坐班体会我删繁就简粗略谈一下，希望能引起家长朋友们的注意。

         就今天一天上课的情况来看，主要有以下几方面：

          老师讲课时，有部分同学根本就没有听，神游、趴睡（忘记拍照了）。

           老师提问时，同学们回答问题普遍声音太小，部分同学答错、答不上来。

              老师们每天布置的作业仍有同学不能按时完成（有的家长会说我问他，他说写完了，实际上我们就根本没亲自检查），部分同学还是可以的。

             我家孩子也是这样，主要还是学习态度和学习习惯从小没养成。责任就在于我们家长自己。所有的任课老师上课都很带劲，对所学问题反复重复举例说明举一反三，生怕孩子学不会。老师们都在很用心、很负责的教孩子，我们做家长的更要配合老师们的工作，多与老师沟通勤交流，改变我们的教育思路和原有的、错的教育方法，多听取老师的建议和方法，毕竟老师对孩子在学校的情况比我们了解的更多一些。对孩子有时该放手时锻炼一下他们也未尝不可，让孩子慢慢去体会，千万不可溺爱，溺爱等于害啊！毕竟我们都希望孩子能够成才，成功。

            因为今天我的疏忽，上课时出现问题的学生我没有拍照，请明天坐班的家长用心点，让我们一起携起手来，为了孩子。

 董成赞家长陪读笔记：因个人有事，从早上6.30分进班至下午6点坐班结束！

我大概说一下我的感受吧！

从整体上来说，同学们表现的都是非常棒的，老师讲的课也非常精彩。只有个别同学，老师在讲课的，他一直不认真听课，我发现他俩还挺精的，另一个同学看见我看他们，他的同桌就拉拉他的衣服，我想说的是，同学们假如你的爸爸或妈妈如果做班看见你一直在不认真的听课，你的父母有何感想，既然我们来到了教室里，我们就要学好知识，谁都不笨，就看你用心不用心学习了，认真不认真听课了。！为了咱们九（五）班的同学明年都能考上理想的学校，同学们必须努力再努力，加油再加油，相信九（五）班的同学们都是最棒的，要相信自己，咱们一起加油。

最后希望咱们九（五）班的家长可以抽时间来做班，这样能激发孩子们踊跃，积极的去学习，更好的掌握知识点！

   通过此次活动的开展，不仅加强家校联系，而且很多学生家长还能从其他孩子身上认识到自己孩子身上存在的不足，以及自己的教育认识的不足。大家群策群力，真正做到了“劲往一处使，心往一块想”。我也相信有这么多家长的踊跃参与和支持，我们班的学生一定能有一个腾飞的未来。