青春期的“爱情”与自我保护——八（18）班主题班会

                                                                                                                                  禹州市颍川中心学校  王培月

         进入八年级没多长时间，由于客观原因，我班教室位置变了，和九年级放在了一个楼层。一段时间之后，我发现学生心思浮动，找不到自己的位置，我和家长进行了沟通，发现家长们有一个共同的担心：我家的孩子是不是早恋了？回家做作业总是锁着门，不与人说话。家长们的担忧引起了我的关注，慎重考虑之后，我班召开了此次主题班会。

　　关于爱情，学生自认为自己很了解，其实很多时候他们分不清什么是朦胧的喜欢，什么是爱，错把青春期对异性朦胧的喜欢当做了爱。但是你如果对他们进行说教，他们可能不会直接说什么，内心却会反感，甚至会产生抵触情绪。

       我让学生们自由讨论：如果两个人早恋了，会有哪些行为表现？

       在一片欢笑声当中，孩子们阐述了自己的认识。

　　他们讨论过后，我学习了全国著名班主任钟老师的一段实操课，选了两组同学在讲台上用力拉橡皮筋，让他们观察结果，由此，他们总结出以下结论：

一、用力拉手会痛，最终橡皮筋断了。青春期的爱情，犹如橡皮筋，先让你痛，最终还是散了。

二、两位同学用力拉，其中一位先撒手，不撒手的那位就会被橡皮筋打到手，会更痛。失恋就是如此，谁不放手谁就会更痛。

三、两人同时放手，橡皮筋飞走了。不适宜的感情最好如此，两人同时放下了，各自安好。

　　进入青春期后，身体的第二性征出现，男生和女生的身体构造不同，自己要有明确的认识，同时知道这都是正常现象，不必惊慌，不必羞于展示青春的美，要学会自我保护。

一、注意青春期的生理卫生；

二、运动时要注意做好身体的保护工作；

三、所有内衣遮盖的地方都是不能被人轻易触碰的；

四、尽量不和不是直系的异性单独相处；

五、在任何时候生命安全高于一切。

         看着同学们一张张若有所思的脸，我相信他们都有所收获。希望我们的孩子都能平稳地度过青春期，走好人生的每一步。