在进行阅读教学时，针对语言知识点，我是当做自主预习任务布置给学生，由学生自主进行学习，课堂上再有针对性的解决难点。

在教学过程中，主要以学生自主学习和练习的形式让学生掌握课文中语言点的用法。首先，在学生阅读课文过程中，让学生根据语篇中词语之间在结构和意义之间的内在联系，发挥语境、上下文对词义的确定作用，推断词义。然后，在学生整体理解文章后，再要求学生查阅资料或词典，掌握课文中重要语言点。最后，根据课文的重点语法及知识点出些典型题目，让学生联系原文，进行分析比较，灵活掌握知识点，教师做必要的指导点拨。