名师指点拨迷雾，青年聆听见真章

——2019年春余映潮工作室第二次研修活动反思

随着2018年9月份许昌市余映潮工作室的成立，余映潮老师来许昌的讲学由两天变为四天，作为一名立志语文教学的青年教师，能借助一中的平台，如此真切地聆听余老师对课例的评点、近距离观摩余老师亲自授课、潜心听取余老师的专题讲座，是如此幸运。

从最初在台下认真聆听、憧憬着有一天能够上台示范授课，到如愿上台示范授课、接受余老师的评点，再到加入余映潮工作室、在叶老师的精心指导下完成工作室作业和自主研读余老师的教学专著、听取余老师的评点和讲座，我发现自己正在一点点拨开语文教学的迷雾。仿佛有一道光在指引着我，向前走，我遇见了一群专注于自我发展和提升的小伙伴们；再向前走，前方，我们看到了一条专业成长道路正在面前铺展开来。

今天下午，我无比认真地聆听了余老师的讲座——《做优秀的学科教师（二）》，主题是“学习智慧，奋斗方向”，知道了名师成长必须具备的学习智慧和奋斗路径。

要想成为名师，必备的学习智慧有：①既有长远规划，又有短期目标；②懂得在长期艰苦磨炼中成为课堂教学的行家里手；③非常关注提高自己的理论水平和教学修养；④能长期用“文字”的方式积累教育教研教学资料；⑤能用“顺势”的方法展开研究；⑥有心用“每月一优课”来训练自己三五年；⑦坚持年年月月阅读专业杂志增长学问、积累资料；⑧用一段很长的时间刻苦地改变自己。

要想成为名师，必经的成长路径有：①用整体反复法提升自己教材研读的能力；②用“详写教案”法提升自己教学设计的能力；③用优化细节法提升自己的课堂教学能力；④用“积累范例”法提升自己精深指导的能力；⑤用“分类提炼”法提升自己试题研究能力；⑥用“千字短论”法提升自己文章写作能力；⑦用“专项研究”法提升自己积累资料的能力。

也记得余老师曾说过，名师成长的过程，往往是“集万千折磨于一身”的过程。没有经历诸番“折磨”，或者受不住这样的经年累月“积累”的“折磨”，难以养成厚实的底气。愿我等青年语文教师能珍惜接下来两年的学习机会，既然拨开迷雾见了真章，那就做好经受“万千折磨”的准备，向名师迈进吧！