在课前要预设号教学的每个流程

课堂教学要提高效率就要把握时间分配。 珍惜时间不是教师急不可待地把课堂内容讲完，而是要多给学生时间思考。 教师可根据不同课型安排教学过程，调整教学方法，保证在最佳时段内完成主要任务、解决关键问题，然后再通过精心设计的练习或讨论等，使教学过程一直向着有利于学生发展的方向进行，保证学生在不同的时间内均有所获。