非常苦恼，没有什么好方法，只能是苦口婆心，好言好语，讲清楚语文的重要性，千万不能硬碰硬，只会适得其反。

生气但不武断，温和但有原则。会更多反思如何设计有趣有意义的语文课内容、活动和作业

不将喜怒立形于色，和学生谈话，了解原因，扭转态度的同时；让自己的课堂更有吸引力

灵活处理，若偶尔为之，尚可理解；若是经常，就找他谈话，听听他的想法。最好是让学生参与课堂，让课堂气氛活跃

鼓励他在理科课堂上看文学名著（笑......）

没有好的办法，恩威并施吧。

温和而坚定地劝阻，不然，就以毒攻毒，喜欢做题就给他更多语文题做。

培养学生学习语文的兴趣，展示老师的个人魅力，总之让学生喜欢上你的yue en k

我们学校的学生都不重视语文的， 很难奢望课下时间他们会做语文题，语文作业好多都是照答案抄的，如果把答案收起来，那他们就空着题不写，随老师生气去，惩罚他们也是不在乎的，唉，教学渣的语文老师伤不起！

当然也有懂事好学的学生让老师省心，像正课上写别科作业，我的课还不多见，如果真是这样，除了批评教育学生，老师也需要反思自己的课堂为什么不吸引人了。