七年级上册数学月考试卷讲评教学设计

许昌市天宝路学校  刘华

学习目标：

1.能以错误里加深对基础知识基本概念的理解，强化基本方法的应用，提高解题能力。

2.通过小组合作交流展示质疑，经历自主学习和合作探究的过程。

3.查漏补缺，增强解题能力与技巧的提升。激情参与，全力以赴体验学习的快乐。

教学过程：

一、自主订正。

请同学们对自己做错的题目进行自我分析，并进行订正。就错误题目写出原因分析，并把正确答案的书写过程一步步的写清楚。

二、合作交流。

请同学们在小组内交流自己无法纠正或不会做的错题。合作交流的环节让同学们之间互相进行，就自己不能解决的问题进行讨论，明确这题考查的知识点，总结出规律方法以及注意的问题。

三、精讲点拨。

对于出错率高的题目，由师讲生讲相结合。

对于23题，个别学生第1问的计算有思路，就请学生给全班学生讲解，教师加以补充。对于第2问老师进行引导，在此基础上师生加以讲解解决此类问题。

四、布置作业：

写一份考试后的心得感悟及下一步的学习打算。