最美人间四月天，2021年4月8日，全国名家张钦初中数学工作室赴长葛市送教活动在长葛市颍川路学校隆重举行。工作室助理李会贞老师带领工作室骨干李素萍老师、侯静老师、俎萌楠老师和王聪老师开展送教活动。

     长葛市教师发展中心主任王菊芬、长葛市颍川路学校校长张军伟和长葛市各个初中的数学老师参加了本次活动。

      颍川路学校张军伟校长首先对工作室各位老师的到来表示衷心的感谢，同时对参加活动的各位老师提出殷切的希望，希望通过此次送教活动，老师们能积极交流探索，将所学所思所想运用到实际教学中。

       第一节课是侯静老师带来的《同底数幂的乘法》。侯老师首先通过扩大绿地面积的问题引入，接着通过“天河号”超级计算机的计算这一问题引出了同底数幂相乘，通过这道题的计算进而总结出同底数幂相乘的一般法则，接下来的习题设置由易到难，使学生对同底数幂的乘法法则运用更加熟练，最终小结部分更是画龙点睛，引导学生从知识、研究思路和思想方法三个层面对本节课进行反思。侯老师的课堂循循善诱，逻辑紧密，带领学生经历了由特殊到一般再到特殊的学习过程，在习题的选择上有意识的培养学生的整体思想和转化思想，使学生通过本节课的学习，不仅学到了知识，在数学素养上也得到了很大的提升。

第二节课是王聪老师带来的《勾股定理的应用-最短距离》。王老师从数学知识与实际生活的联系出发引入这节课，然后通过小蚂蚁找食物的故事贯穿课堂始终。奶酪关的设置使学生经历从实物抽象出数学图形、从立体图形转化为平面图形的过程，培养学生的数学抽象能力和转化思想。王老师通过道具让学生从触觉、视觉和大脑想象等多方面去感受立体到平面的转化过程。王老师的课堂活泼有趣，故事线的设计不仅吸引了学生的听课兴趣，而且提高了学生的课堂参与度，让学生通过本节课的学习感受到数学知识在实际生活中的应用价值。

第三节课是俎萌楠老师带来的九年级一轮复习课《全等三角形》。俎老师首先带领学生复习了全等三角形的相关知识，接下来的设计让听课老师眼前一亮，一改传统复习课的上课模式，俎老师提出了让学生进行自命题。每名学生先进行自主创作，然后小组合作讨论，接着俎老师把学生创作的题目通过大屏幕呈现出来，并让出题的学生对自己的命题进行解读。在学生自命题的过程中，从出题人的角度去思考如何出题，这就有助于学生在做题时能把握题目重点。俎老师的这节课，别出心裁，大胆尝试，真正做到了以学生为主体。

三位老师作课结束后，分别分享了自己的设计思路和课后反思。

工作室骨干李素萍老师对这三节课一一点评，李老师首先感谢了颍川路学校对这次送课活动的大力支持，接着以侯静老师的这节课为例，分析了如何在实际教学中培养学生的数学核心素养，数学课堂不仅仅是知识的传授，还要注重学生数学素养的提升，在实际教学中，需要老师用心设计教学，并在课堂中有意识的引导和培养学生的数学学科素养。最后，李老师对这三位老师的作课提出肯定，分析了每节课中值得老师们学习的地方，并对课堂中的不完美提出了自己的建议。

活动的最后，长葛教师发展中心王主任和大家分享了自己外出培训的心得体会，并对与会老师提出殷殷嘱托，希望老师们紧跟时代脚步，学习先进的教学理念和教学手段，积极推进教育信息化2.0。王主任希望老师们能将所学积极的运用到实践教学中，努力去追求更好的教学效果。

本次送教活动带给我们的不仅仅是精彩的课堂和学科教学的引领，更是一种精神的洗礼！在初中数学教学的道路上，我们将且学且珍惜，且思且成长！