每次排座位都很头疼，过程就像是一个兵法的“排兵布阵”。身高，成绩，平时表现都要考虑到，甚至也关系到课堂纪律，平时排的话大多还是会考虑到帮扶，结成互帮对子，督促纪律差的同学学习。

本着优生帮助学困生的前提，再者考虑学生本身特殊原因，争取中间、两边、前边、后边都轮流一遍。