如何抓好后进生的转化?
了解学生,关爱学生。从学生的兴趣点出发,激发学生学习的动力。适当进行表扬,激发学生的上进心。
和家长沟通了解学生的情况,家校合作,促进学生的进步。
坚持正面教育,有计划地使后进生的精力集中在有益的活动中,利用群体力量感化后进生,对后进生不挖苦,不讽刺,不是他们难堪,对他们细小的进步加以肯定。
要多用欣赏的眼光去发现后进生的闪光点,激发他们的学习兴趣,耐心培养他们良好的学习习惯,让他们感受到成功进步的快乐。
发现学生闪光点,因材施教,给予自信,激发转变内驱力。
班内开展帮扶活动,发挥小老师的作用,互相鼓励互相成长。
关注后进生,但又不过多地关注,发现他们身上的闪光点,让他们获得成就感。
下放给后进生一些特权,如独特的作业、特殊的学习方式。
发现后进生的闪光点,给后进生学习的自信和方法