要持续关注并跟进学生的阅读情况，开展丰富有趣形式多样的阅读活动，还要让读写结合，鼓励并肯定学生的阅读成果，让学生在从阅读中找到成就感和价值感。

为学生提供展示阅读成果的舞台，定期对他们的阅读情检查评定，进一步巩固巩固学生课外阅读的兴趣。

倡导师生共读一本书，班级充盈图书角，每天固定读书的时间，营造浓郁的读书氛围。

语文教师要上好阅读导读课，激发学生的阅读期待，如看封面猜内容、呈现片段内容等。

将课外阅读与语文课相结合，根据课文补充课外阅读材料。

营造良好的阅读氛围，学校建立图书角，师生共读一本书，每天固定的看书时间；家庭里开展亲子共读。

阅读后交流展示，让学生获得成就感，体会阅读的乐趣。