摘要：万物皆有自己的颜色，古诗中颜色的运用别具一格，就像画作，十分注意调和、搭配，以达到我中有物，物中有我的境界。色彩中有喜悦，色彩中有忧愁，色彩中有哲思，诗人在色彩中寻乡国情，育自然情，念友人情。

       关键词：色彩 喜悦 忧愁 哲思

       诗是一种高雅的艺术展现形式，诗是用文字绘就成的“无形画”。王国维在《人间词话》中这样说道：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”苏轼也曾用“诗中有画，画中有诗”来赞誉王维的诗作。画作中缺不了色彩，古诗中也少不了颜色的点缀。诗中的颜色有喜悦，有忧愁，有哲思，诗人在色彩中寻乡国情，育自然情，念友人情。

       色彩中有喜悦。杜甫的《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。翠：绿色；青：浅蓝色。嫩绿的柳枝，悠远的蓝天，黄鹂成双对，白鹭列成行，黄、翠、白、青同时出现，色彩明艳，组成绚丽多彩的画景，而黄鹂的鸣叫则传达出欢快、喜悦之情。“诗圣”杜甫的诗虽以忧国忧民为主，但也不乏清新明快之作。《春夜喜雨》便是其中之一。“野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”乌云压城，雨中开放的鲜花，红艳欲滴，一片“红湿”，一片花海，好雨润万物。 “故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”村落被苍翠的树木环抱，城墙外悠悠青山与之相应和，淳朴、恬静的农家风光浮于脑海。

       色彩中有忧愁。以愁为主题的古诗有很多，有以山喻愁，有以水喻愁，李太白却独辟蹊径，以发之长喻愁之深。“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”（《秋浦歌其十五》）以白色秋季之霜代指白发，憔悴之容，忧愁之态跃然纸上。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（《枫桥夜泊》）短短两句意象众多：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，众多意象叠加在一起，虽然没有描写颜色词语出现，但是却形成了一幅色彩鲜明的图画。丝丝忧愁透过这种种景物漫溢开来。

       色彩中有哲思。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”（《游园不值》）红：粉红色、淡红色。春天万物复苏，点点生机席卷大地，诗人从一只开放的红杏领略到了满园的春色，不禁欣喜。这是一首富含哲理的绝句，这一句形象的说明了新生事物蓬勃的生命力与张力。多数诗人看到晚春之景多伤感惋惜之情，然而，韩愈所作《晚春》，晚春之景，反其道而行之，胜在色彩斑斓。“草木之春不久归，百般红紫斗芳菲。”红紫：万紫千红、色彩缤纷，并非仅此二色。古诗用拟人的修辞手法把花草树木拟人化，花草争奇斗艳的同时，逊于她们的杨花和榆荚也不甘示弱，也随风飞扬好似片片雪花飘落，展现自己的曼妙舞姿。

       色彩中寻乡国情。严羽《沧浪诗话》评：唐人七律当以崔颢《黄鹤楼》为第一。一句“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”白：白色。天空本蓝白洁净，但此句一出，仿佛只看到白云悠悠，仿佛这千年来不变的悠悠白云只为和作者一同验证繁华过后的落寞。“青春历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”眼前美景如画，但内心乡国忧愁难抑。“春风又绿江南岸”（《泊船瓜洲》）“山外青山楼外楼”（《题临安邸》）绿：这里用作动词，吹绿了；青：深绿色。这满眼的绿色应该使人感到愉悦、生机，但紧接着的诗句“明月何时照我还”“西湖歌舞几时休”却道出了这两位诗人对家乡、对祖国的情义。

       色彩中育自然情。小溪蜿蜒生姿像母亲一样呵护着绿油油的农田，深绿翠滴的两山推开院落之门就送来了满目的青色。这样清新脱俗，悠远多情的自然美景出自王安石的《书湖阴先生壁》：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”绿：黄蓝混合成的颜色，一般草和树叶呈这种颜色；青：深绿色。只因作者寄情山水，才会用简单的绿、青二色勾勒出让人如痴如醉的景色。许多画家从古典诗词中取材作画，诗意画大都出于此。《暮江吟》诗意画：夕阳西沉，晚霞映江，景象绚丽雄伟。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，瑟瑟：原意为碧色珍宝，这里指碧绿色；红：艳红色。此句绘影绘色，充分表现出作者对大自然的热爱之情。

       色彩中念友人情。李白和孟浩然的友谊是诗坛上的一段佳话。李白有诗云：吾爱孟夫子，风流天下闻。友情可见一斑。当李白写出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这样开阔风景的诗句时，他的内心可并非如此。碧空：浅蓝色的天空。友人船只消失在蓝天尽头，看到的只有高远阔旷的蓝天之时，他的离别伤感也充溢了整个碧空，久久不离去。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”此句脍炙人口，多用作对友人的劝慰。但诗作开篇的一句却以白描手法书写了悲壮之景：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷飞。黄：暗黄色；白:明亮，而非指白色。虽夕阳西沉，临近黄昏云色暗黄，但此时此刻天空还是白净明亮的。慰藉中又不乏信心与力量。

       诗的色彩美与画作相比有过之而无不及。诗人以语言文字画出自己的心和梦，著之以色，或冷或暖，或喜或悲，或热烈或理智……