应该说蒋老师这个讲座进行得很及时，对广大教师老师来说不亚于雪中送炭。很认同蒋老师所说的：统编教材的教学应该把重点放在“策略“和”表达”两个方面。这就需要老师跳出原有的窠臼和禁锢，重新审视教学要求，而不是以“不变的课堂”应对统编教材。

之前对于改版后的统编教材印象最深刻的是双线结构，这回更加明确了两个特殊的单元是什么，到底怎么上。要充分挖掘文本，让孩子们在广泛的阅读中汲取方法，从而更好地指导自己的语文学习。

蒋老师提到，群文阅读的本质就是一篇带多篇，这样的课相较于整本书阅读更加可触摸、可设计也可把握，对于董老师执教的《有趣谜语诗》，有读有写，从简单读到难读，从添字填空到自编自创谜语诗，循循善诱，牢牢抓住了群文阅读教学的精髓。

关于部编版教材我觉得最难教的是阅读策略单元和习作单元教学，听了蒋老师的讲座对这两个单元的教学有了比较清晰的认识，也明白了我们的教学如何充分利用文本引导学生掌握一定的阅读方法和表达方法。