鄢陵县第二高级中学

曹 东 升 名 班 主 任 工 作 室

根心养习 智慧成长

---鄢陵县三名工作室高级研修班培训总结

骨干成员：梁启锋

培训地点：金雨玫瑰庄园

时    间：2020年8月7日-8月10日

根心养习 智慧成长

                --鄢陵县三名工作室高级研修班培训总结

                                     鄢陵县第二高级中学  梁启锋

       蝉鸣夏日，热情似火。鄢陵县三名工作室高级研修班在金雨玫瑰隆重开班，尽管已是高三，尽管学生返校，吾乃克服困难，带着求知如渴之心来到美丽如画的金玉玫瑰享受精神盛宴。张局长精彩致辞，师训股长殷切希望，学员们认真聆听，邹越老师精彩演讲......，仿佛一切近在眼前，回忆美好，总结收获，以便更好前行。

• 突破自我，爱满世界，以活动为载体推进体验教学。

从邹越老师的一瓶水的价值，我懂得了要提升自我附加值，从大型分组活动《选择》我知道了要爱每一个人，从学生成长的性格趋向内向，我知道了老师应该外向，积极乐观向上的展现在学生面前，多鼓励，少批评，多用放大镜观察学生优点，常念美好，淡化缺点，能智慧的处理学生的各种问题，做一名幸福的老师，老师幸福学生才能幸福。

• 培养爱好，都才多艺，以才艺为磁场提高教师魅力。

       古人云：亲其师，信其道，老师得有一定的过人之处让学生佩服，或是能歌善舞，或是琴棋书画，或是体坛名将，当你的才艺让学生叹服的时候，学生会喜欢老师，从而喜欢老师所教的学科，所以，在以后的教学中：我要学唱一首好歌，学弹一种乐器，会写一手好字，会做一幅好画，总之过人之处必有一二。

• 潜心读书，写作积淀，以实干为翅膀助力自我成长。

        任何一个名师的成长无不浸透着书香和勤奋，一个老师不读书，不写作，永远成不了名师，好老师的优秀来源于不断地完善自己，在以后的教学中我要制定读书计划和写作计划逼自己优秀，首先要读一读《正面管教》补充心理学知识，争取让自己成为一个懂心理学的老师，医生医人病，老师教人慧，医人愚。其次，让“没问题”成为口头禅，多干，多思，写，少抱怨，少拒绝，少闲聊。

       优秀来自不断地努力和坚持，对学生要洞察内心世界，科学精准教育，加强养成教育。对自己要逼着自己多干活，任务驱动，多读书多写作完善自我，看世界积极乐观，韬光养晦，幸福人生！