如何促使学生的个性学习体验，而不一味机械的学习课文、字词？
课堂上充分尊重学生，尊重学生对文本的理解，老师也要有课堂调控能力和一定的教育机制，对于生字词的学习可以采用不同的形式，设置不同情境进行运用，就避免了机械学习
对，对老师的课堂要求也要新颖，有趣
同意
就低年级而言，加强朗读指导，在朗读中促进个性学习体验。，
确实，朗读也可以用不同的方法和形式激发孩子们的兴趣。
个性体验，尽量给更多孩子展示学习成果的机会，算不算让孩子们有了个性体验？
是的，孩子会在自己的成果中找到自信
不隔列识字，把字放情景中，生活中，文中
在语文课堂中，允许有不同的声音出现，鼓励学生各抒己见，促使学生个性体验的形成和发展！
合作。合作既是自己个性化学习方式的展示，也是学习效果一种互相检测和督促。
这个对老师的要求好高，我要努力去学习！
在课文的学习过程中，促进学生思维的发展，特别是深度思维的发展。
创设机会，更多的话语权给学生
