丰富评价机制

我也很困惑！

首先我们的课堂设计要能吸引孩子，新颖有趣，其次课堂评价，最后提高个人魅力。

找准问题切入点，不打击学生发言积极性

备足课，找到激发点，带学生感悟语文的美

问题设计好，让学生跳一跳能够得到。

设计的问题要要找准学生思维的契合点

首先教师的思路要打开，要多元化，其次，对学生的评级也要多元化，具有针对性。

亲其师，信其道

在问题的设计上多下功夫。