小学英语的课堂教学要求科学化、规律化、智慧化和效率化，而课堂教学又是实施素质教育的主阵地，是提高课堂教学效率也是提高教学质量的关键所在。同时，课堂教学还是学生获取信息，锻炼能力，养成一定的思想观念的主渠道，其效果决定着教学质量的高低。如今，在新课改的倡导下，如何提高课堂教学的有效性?
归纳，归类
归纳整理运用。
及时归纳。
有选择地创设英语情境
在最后阶段可以多操练提高效率
发挥学生学习的主动性。
分类总结。
课堂高效。
