一、认识字母

 

1. 听字母歌

2. 猜字母：

写在孩子手上、背上等，让孩子去猜是哪个字母。

3. 大小配对：

拿大写字母，让孩子写小写，反之一样。

4. 字母排序：

打乱顺序让孩子重新排序。

5. 记忆游戏：

集中浏览几张字母卡片，让孩子快速说出看到的字母。

6. 猜一猜：

快闪卡片，让孩子猜猜是哪个字母。

7. 橡皮泥捏一捏字母

8. 找字母：

在报纸或者书中找找字母。

9. 掷色子

用正方体小纸盒做个色子，然后在每个面上都写上字母，哪面朝上读哪个。

10.配乐健步走

将26个字母围成一个圈，孩子随着音乐走，音乐停止，孩子走到哪儿就读哪个字母。

11. 拍球找卡片

把字母卡片打乱顺序，家长排球，孩子闭上眼睛数家长拍了几下，根据这个找出字母卡片并读出来。（比如三下就是字母Cc）

12. 找邻居

家长说出一个字母，孩子快速找出字母表中的“邻居”。

13.抖一抖

家长把若干字母（大小写均可）写在便利贴上，然后贴在孩子身上。计时30秒，孩子用一切方法让便利贴掉下来，但是不能用手。时间到之后，孩子将抖落的字母大小写分类，如果能读出所有的字母名就算获胜。

 

二、认识字母的发音

 

1. 听音写字母

2. 听单词写首字母：

比如,家长念单词apple，孩子写出Aa.

3. 做动作写字母:

家长做跳的动作，孩子写出字母Jj.

4. 匹配字母和图片：

家长准备一些apple,bird, cat, dog等简单单词的图片，分别贴在用正方体小纸盒做的色子的六个面上。同时再拿出六个面都写上字母的色子，让孩子做字母和图片的匹配练习。

三、拼读训练

 

1.拼读台历

用一个废弃的日历或者本子，分成三列，左边和右边写辅音字母，中间写元音字母，让孩子们练习拼读。

2. 色子

准备三个色子，两个色子只写辅音字母，一个色子只写元音字母，然后随机拼读出三个字母组成的单词。

3. 字母轮子

用大小不一的三张圆片制作字母轮子，每张圆片从圆心分成若干等份，最外侧和最里侧的圆写辅音字母，中间的圆写圆写元音字母，将三张圆片重叠，用图钉固定住圆心。让孩子转动任意一个圆，拼读单

 

t

 

 

 

a

 

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