针对课题 选择对应图画 画成简笔画

可以采用思维导图

通常情况下，板书都是由教师根据教学的发展需要而完成。但是，有的时候我们可以有意识地创造机会，让学生参与其中，往往会收到意想不到的良好效果。

板书内容简单明了，色彩艳丽，很容易吸引学生的注意力。

突出本节课的重点及难点，一目了然。

色彩协调、精致的板书，给学生视觉

思维导图辅助

向大家学习。

学习了