从生活中寻找素材，习作来源于生活

1、激发学生情感，培养写作兴趣。

2、注重生活和知识积累，养成记日记的好习惯。

3、由模仿起步，走创新之路。

4、多表扬鼓励，给学生树立信心。

1、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累。

2、注重学以致用，结合实际及时指导

多读多练，读多积累，从阅读中搜集好的写作方法。

善于观察，蜻蜓生活，从身边去感受，；从阅读中积累，丰富自己的语言。

多阅读多积累，有输入也要有输出