欢迎来到许昌名师工作室
读《寓言故事教什么》心得体会
卢丽杨 发起了 • 2019-12-30
适度设计语文提问，培育学生思维品质
李琦 发起了 • 2019-12-30
采他山之石 博众家之长 省自身之失
李琦 发起了 • 2019-12-30
抓住文体特征 进行散文教学
陈晨 发起了 • 2019-12-30
小学语文应依文体而教
陈晨 发起了 • 2019-12-30
树立文体意识 进行阅读教学
陈晨 发起了 • 2019-12-30
挫折教育势在必行
李齐芳 发起了 • 2019-12-30
读《小学语文文体教学大观》有感
刘秀娇 发起了 • 2019-12-29
读《小学语文文体教学大观》有感
刘秀娇 发起了 • 2019-12-29
读《小学语文文体教学大观》有感
刘秀娇 发起了 • 2019-12-29
《小学语文文体教学大观》读书心得（三）
白雪 发起了 • 2019-12-29
《小学语文文体教学大观》读书心得（二）
白雪 发起了 • 2019-12-29
《小学语文文体教学大观》读书心得（一）
白雪 发起了 • 2019-12-29
循着童话的声音 探寻童话教学的世界
王凯利 发起了 • 2019-12-29
把握文体特点 闪动教学智慧
王凯利 发起了 • 2019-12-29
在教学中渗透文体意识
贾青 发起了 • 2019-12-29
童诗教学与儿童成长
贾青 发起了 • 2019-12-29
把握文体特点  落实阅读教学的有效性
蔡秀军 发起了 • 最后回复 贾青 • 2019-12-29
学生童话寓言文体阅读能力的培养
贾青 发起了 • 2019-12-29
把握散文特点 感悟语言美妙
蔡秀军 发起了 • 2019-12-28