你是如何在数学课堂中使用电子白板的?
在适当的时候运用,不依靠白板
在合适时机使用白板
白板具有更大的灵活性,随时可以让学生的做题方法展现出来,与PPT结合效果更佳。
在教学《三角形的面积计算》时,借助转化思想利用电子白板向学生展示探索面积公式的全过程,先在白板上画出一个三角形,接着在复制一个三角形,然后通过对其中一个三角形的旋转和平移,把这两个三角形拼成一个大的平行四边形。学生感觉并最后体会到这个大的平行四边形面积是原来三角形面积的2倍,从而推导出三角形的面积计算公式。
在数学课上,实物展台的作用不容小觑,可以展示优秀学生的作业以及案例
课堂中,将电子白板与课tang有机结合起来比如,讲到《分数的初步认识》时,让学生通过拖拉图片进行分一分。
灵活调用内、外部资源,创设生动的教学情境,提高学生学习兴趣