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如何构建差异教学的策略
吴陵婕主持人发起了话题2019-12-27
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对于不同程度的学生，你是如何对待的？大家是怎样构建差异教学的策略？

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  • 崔岩 • 2020-09-30

    分层教学，结合学生实际布置作业

     

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  • jinbao • 2020-09-30

    不同层次的问题请不同学生回答

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  • jinbao • 2020-09-30

    不同层次的问题请不同学生回答。

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  • 李冰 • 2020-09-30

    教学设计多层次，课后练习针对不同学生设置练习题，让各层次的学生都有所收益。

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  • wangjinyan66171 • 2020-10-07

    采用“任务驱动式”教学法，使学生明确学习任务。让学生有明确的学习目标和学习任务，驱动他们自己动手解决问题，从而培养他们的创新能力和探索能力。

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  • 李艳霞 • 2021-06-13

    充分利用现代科技辅助教学。现在大部分小学教室均配备了多媒体等现代科技设备，可以完全扭转教师“干讲”学生“干听”的不利面。小学数学教师利用现代科技，灵活运用多媒体等技术手段，做动画、播放视频、模拟场景，将知识具体化、直观化。一方面可以激发学生兴趣，产生求知欲，能够主动探究，另一方面可以针对不同层次的学生差异化设计知识理解运用练习，提高了其思维的灵活性和创新性。

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  • 郭真睿 • 2021-06-13

    可以在作业布置时候选择有坡度的作业。让孩子能在作业中巩固基础知识

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