活动班级

所在园所

执教教师

听评教师

小班

许昌市政府机关幼儿园

陈芳

曹媛媛

活动名称

综合活动《好听的声音》

幼儿人数

16人

活动流程：

一、尝试猜测生活中不同的声音。

出示PPT，谈话导入，引导幼儿逐一猜测出生活中不同的声音，并大胆向同伴表达。

• 探索瓶子发出不同声音的方法

1.自主探索，尝试让瓶子发出声音的方法。

2.用瓶子装豆让它发出声音，启发幼儿瓶子是因为装了东西而发出的声音。

3.幼儿动手操作装黄豆，探索出用力大小不同，发出的声音轻响不同。

4.引导幼儿用瓶子宝宝就来学大鼓和小鼓的声音，通过游戏，知道力气的大小会影响声音，还有豆子放的多少也会影响声音的轻响。

三、出示不同的糖果，根据糖果的软硬不同区分声音的不同

1.分享品尝糖果

2.了解硬糖装在瓶子里能发出大鼓的声音，软糖放在瓶子里能发出小鼓的声音。

四、结束部分

了解基本的保护耳朵的方法

观摩记录：

尝试辨别生活中不同的声音：鸟叫、笑声、鸡叫、刷牙、各种各样的车....猜测后及时出示图片验证。

让幼儿在不断的操作、实验中探索理解

真的分享糖果，幼儿参与兴趣更高。

吃糖果时渗透健康卫生教育，要小手干净才能吃糖。

分析评价：

本节活动选材符合小班幼儿年龄特点，以直接感知为主，通过幼儿的多次探索实验，了解有关声音的知识内容，让幼儿在不知不觉中学习内容，整节活动看似是幼儿的自主活动，其实则凸显出教师背后的充分准备和对活动的预设。活动过程动静交替，将一个科学相关的知识学习开展的有趣丰富，活动效果较好！