活动班级

所在园所

执教教师

听评教师

小班

许昌市政府机关幼儿园

陈芳

贾小丽

活动名称

《好听的声音》

幼儿人数

16

活动流程：

一、尝试猜测生活中不同的声音。

出示PPT，谈话导入，引导幼儿逐一猜测出生活中不同的声音，并大胆向同伴表达。

• 探索瓶子发出不同声音的方法

1.自主探索，尝试让瓶子发出声音的方法。

2.用瓶子装豆让它发出声音，启发幼儿瓶子是因为装了东西而发出的声音。

3.幼儿动手操作装黄豆，探索出用力大小不同，发出的声音轻响不同。

4.引导幼儿用瓶子宝宝就来学大鼓和小鼓的声音，通过游戏，知道力气的大小会影响声音，还有豆子放的多少也会影响声音的轻响。

三、出示不同的糖果，根据糖果的软硬不同区分声音的不同

1.分享品尝糖果

2.了解硬糖装在瓶子里能发出大鼓的声音，软糖放在瓶子里能发出小鼓的声音。

四、结束部分

了解基本的保护耳朵的方法。

观摩记录：

1. 导入活动来源于生活，能够吸引幼儿注意力。
2. 在自主探索环节，装豆豆时教师应该加以引导，可以加入数数（1-5的点数）教育，这样防止幼儿装入过多的豆子，操作不当，引起豆子洒落满地。
3. 活动中教师及时关注到幼儿对物体软硬不同，会发出不同声音，进行引导。

分析评价：

1. 教师具有亲和力，幼儿乐于参与活动。在活动过程中教师既关注整体幼儿的发展，也关注个别发展，能够让不同能力的幼儿都得到发展。
2. 通过活动幼儿活动认知能力的发展：改变力气大小、数量多少使物质发出不同轻响的声音，达到预定目标。