讲座名称

《回归天性的幼儿园一日活动的组织与实施》

主讲人

陈娟

观摩时间

2020.11.27

记录人

李志华

单 位

许昌市寇家巷幼儿园

讲 座 内 容 记 录

重点提炼

• 对幼儿园一日活动的认知

幼儿园课程包括什么?

（生活、游戏、运动、集体教学、一日活动皆课程）

幼儿园课程包括：课程目标、课程内容（生活、游戏、学习、运动）、课程实施、课程评价

二、一日活动的具体化呈现：

每日固定作息时间表不科学，要分成大时段弹性管理各班具体环节安排。

教师要追随儿童，善于发现每个人的不同差异，并顺应其发展。

    孩子的七大天性：好游戏、好模仿、好奇、好成功、好户外、好合群、好被赞扬。

三、一日活动计划的制定要求

 1.突出目标性2.注意操作性3.游戏渗透性4.注意整合性

四、幼儿园一日活动实施的优化策略：

  优化思想、顺应天性。

1.幼儿园环境（幼儿园必须要减少汉字的出现，特别是英文，坚决避免小学化倾向）

2.区域调整（图书投放必须结合幼儿年龄段进行，并及时更换，尽可能的实现图书与音频同步）

3.分组教学

4.户外体育锻炼

5.快乐进餐（允许幼儿进餐时小声交谈）

6.快乐游戏

五、陈园长管理的各所幼儿园环境创设展示与交流。

案例分享：为明天一时段作准备

讨论、绘制图片计划、所需材料、签到、自己锻炼

选择我喜欢的事做：

自己的事情自己做（自己叠被子、取水、盛饭、漱口、游戏）

1.我们的课程目标要作用于幼儿园每个人，促进人的发展，包括老师和孩子。

2.儿童的需要是不一样的，需要的回应也是不一样的。

3.每个孩子都有自己的花期，我们要静待花开。

4.教师要认真研读指南，在生活中多给孩子提供直观性的材料，让孩子多摸一摸、看一看、听一听、闻一闻。

5.小班幼儿不能拉着衣服走路，避免摔倒。

6.每个孩子都是独一无二的，教师要眼睛追随儿童，满足他们的一切梦想。

7.教育是相通的、灵活的，教师要树立终身学习的信念，脚踩大地，眼望星空，自信而勇敢的成长。

学习感悟

11月26日，那个盼望已久的能够与陈教授面对面进行线下交流学习的时刻终于来到了，纵使寒风扑面也阻挡不了我们24名工作室学员努力学习的高度热情。早早地来到会场，选取最有利的位置，认真的聆听，积极地互动，尽可能详细地记下陈教授与其团队精英的每一句话，只为了不负这一次学习的机会，不负一颗努力进取的心。一天的教学观摩课、4个小时的入园指导、两个多小时的园所情况诊断，还有一场精彩的《回归天性的幼儿园一日活动组织与实施》专家讲座，满满的收获与感动，陈教授及其专家团队为我们全方位展示了一所优质园所必备的各种基本素质：办园理念、课程体系、环境创设、区域设置、户外运动等等，给我们指明了今后努力的目标与方向，我愿在陈教授的引领及各位幼教同仁的帮助下，进一步提升自我，造福更多的孩子。