活动班级

所在园所

执教教师

听评教师

小班

许昌市人民政府机关

幼儿园

邢笑寒

活动名称

歌唱活动：烤一个派

幼儿人数

活动目标：

1.采用磁片图的方式范唱感受歌曲旋律，学习用自然的声音演唱歌曲。

2.在用磁片贴烤水果派的过程中，根据生活经验尝试替换歌词过程中，不断熟悉歌曲旋律，最后能够完整演唱歌曲。

3.在情景中，愿意积极参与歌唱活动，乐于通过唱歌曲来帮助妈妈烤派，并体会到动手去做家务的乐趣。

活动准备：

1.自制《烤一个派》歌曲磁片故事图片一套。

2.自制替换磁片图片一套。（菠萝、草莓、香派等）

3.自制“烤箱”游戏台一个。  4.乐器：钢琴。

活动过程：

一、故事导入，初步感受歌曲旋律，了解歌词大意。

1.你们吃过派吗？都吃过什么口味的派？

2.教师随琴声边演示教具边范唱歌曲“烤一个派”

二、情境引导，重点学习替换歌词演唱“我喜欢一个**派”。

1.结合前面出示的“苹果、西瓜、桔子”的图片，教师引导幼儿演唱“我喜欢一个**派”。（分段练习）

2.情境中，教师带领幼儿完善演唱歌曲“烤一个派”（第五遍）

三、增加烤箱游戏情境，激发幼儿积极演唱歌曲的兴趣。

1.讨论：那你们猜猜，这次妈妈做的派都会有些什么口味呢？

2.逐一为烤好的水果派演唱歌曲

四、水果派品尝，体验用唱歌曲来帮助妈妈烤派的乐趣。

想不想尝一尝我们和妈妈一起烤的派呀？来吧，选一个派，尝尝是什么口味的，大家一起来分享吧！（分享品尝派，教师弹奏“烤一个派”做活动背景音乐）

观摩记录：

教师教态自然，语气亲切，歌声动听，活动思路清晰明了。

出示“派”和“烤箱”的图片时孩子们很喜欢

最后品尝巧克力派的时候老师很细心的提醒孩子使用牙签要注意安全

分析评价：

执教老师教态亲切自然，歌声甜美动听，孩子们参与活动的积极性很高，也很专注，活动整体流畅自然，很舒服。建议：教师出示小朋友麦麦和麦麦妈妈图片有点小，个人感觉可以尝试着把教师自己变成会做各种“水果派”的妈妈，这样是不是能更好的融入情境。