感谢陈园长的精彩分享我们要把课程游戏化落实到幼儿的一日生活中，真正地站在幼儿身心发展规律和学习特点的角度去考虑，给孩子提供的环境材料更贴近生活，更生动有趣一些，而活动的形式能更多样化一点。让幼儿动用多种感官探究、交往和表现，自主性和创造性得到充分的发展，并不断丰富和发展新经验。