我的教育故事

——用爱浇灌 静待花开

     那是我刚刚担任班主任的第三天，一切工作似乎由焦头烂额、毫无头绪逐渐转向明朗，学生们统一穿着军训服在烈日炎炎下紧张有序地训练时，我们班一位女孩儿却红着眼睛走进了我的办公室……

  “老师，我能不能跟你说一件事情，你以后不要提问我，排位置的时候请把我排在最后一排，因为我在人多的时候说不出来话……”一头雾水的我简单地以为她是不适应高中生活想家了或者跟同学闹了别扭，便微笑地请她坐在我的身边，让她稳定稳定情绪再好好说。可是她不愿意再多说一句话，我就索性静静地坐在她的身边陪着她。

  “有很多时候，我都很想从窗户上跳出去。”她突然开口。我一下子意识到事情不像我想象的那般简单。我没有着急教育她，而是像朋友般轻声问她：“为什么呢？愿意和老师分享吗？”在随后的一步步交谈中，我逐渐获得了她的信任，她一点点放下顾虑和戒备，开始跟我讲述她的故事。通过她的讲述，我了解到这是一个苦命的、心理被严重忽视的孩子。

      在她初中最敏感脆弱的时候，母亲去世了，跟同学相处时也遇到了各种各样的麻烦，无处诉说独自承受使她变得敏感而焦虑；随后，在初三毕业前夕，父亲也遭遇了不幸，她成了孤儿。接二连三的打击让一个处于青春期的花季少女变得少言寡语，不愿意和任何人打开心扉。

       在充分了解到她的情况后，我第一时间意识到，孩子极大可能是有抑郁的倾向。于是我答应了她的请求，没有强迫她去做自己不愿意做的事情，这样的做法得到了她很大程度的信任。随后，在家校本中联系到了她目前的监护人，孩子的小姨。幸运的是，这个孩子的小姨很疼她，像亲妈妈一样呵护她，关心她。我向她委婉地表达了自己的一些想法，家长也十分理解，并第一时间带孩子到医院检查，结果是孩子患有中度抑郁症并伴随着焦虑症。

       抑郁症一般是人们容易误解和忽略的心理疾病，尤其是青少年，因为种种原因患上了抑郁症情绪反常或思想偏激，家长和老师常常会因为不重视不了解而忽视孩子，导致孩子病情加重甚至产生严重的后果。

       由于班上出现了这样的孩子，使我的压力很大，我害怕因为自己不够专业导致这个善良、可怜的孩子再次受到伤害，因此我开始大量地看一些关于抑郁症的研究论文和公众号，掌握了正确的心理知识，并及时地给学生进行疏导。

       患有抑郁症的孩子普遍会非常否定自己，他们觉得自己一无是处因此没有活下来的意义。我就会在平时有意地发现她的优点并且不断放大。这个孩子的作文写得很棒，经常被我选为范文来讲评。在上一次许昌市举办的“庆祝中华人民共和国成立70周年许昌市中小学生国庆见闻征文大赛”中这个孩子的作品《我深爱的那片土地》获得了特等奖。

      患有抑郁症的孩子会因为多疑而没有朋友，独来独往，久而久之就更加孤僻和偏激了。我默默观察了这个孩子的生活，发现她和一个同宿舍女生丽丽关系不错。丽丽是一个很温暖很善良的女孩，在保密病情的前提下，我偷偷叮嘱丽丽多帮助帮助她，引导她多和宿舍的女孩、班里的学生接触，尽量融入到温暖的大集体中来。

      在生活上，我也更多地给予她帮助，支持引导她学会主动表达自己的想法，并表示理解，最终使她敢于对我敞开心扉，释放自己的内心。她有老胃病，总是不消化，我会在每次返校前叮嘱她带好助消化的药物，有的时候也会给她带点容易消化的营养粥。渐渐地，我成为了她在学校里最依赖的人。

      即使在疫情期间，我们也经常会在微信上聊天。有一天，她很沮丧地跟我聊天：“老师，我想补习我的数学，可是由于初中的时候基础就不好，感觉学起来好难，我好烦躁好想放弃啊，怎么办？”我没有着急回答她，而是和她分享了我的烦躁：“最近我在减肥，我每顿都吃得很少运动量很大，但是总是瘦不下去。所以，我真的很理解你的感受，咱俩真的是‘同病相怜’啊！”她给我发了一个很可爱的“加油”的表情包回复我。“可是，急也没有用啊，我就开导自己，现在减肥虽然效果甚微，但是最起码我不会变更胖啊，但是不减肥每天享受美食就一定会长胖啊。”我接着说道，“学习也是这样啊，可能短时间内你的数学没有变很好，可是如果放弃了，不努力了就一定不会比现在更好了，你觉得呢？”过了两分钟，她回复我：“对的！那老师，我现在要继续去学习数学啦，老师，减肥也要继续加油哦！”从她的字里行间，我感觉到了她重新找到的自信和积极向上的态度。

       现在她的小姨每次和我沟通的时候都会提到一句：“周老师，你现在是她最信任最依赖的人，只要是你说的话她都很相信，谢谢你的付出！”我每次都淡定地回答着：“这是我应该做的。”其实我的心里是很激动很开心的。每个孩子都是最娇艳美丽的花，只是在成长的道路上遇到了不同的挫折。作为班主任，不仅要用专业的知识来教育学生，更要重视“爱”的力量。“爱”可以让一个曾经自我否定的孩子找到自己的闪光点；“爱”可以让一个失去双亲的孩子也拥有了最依赖的人；“爱”可以让一个曾经有过轻生念头的孩子积极地投入学习和生活中……让我们用心用爱浇灌这些美丽的花朵，静静地等待她们最美地绽放吧。

周佳楠

2020.5.22