我的教育故事

——初心不改 伴你同行

       2014年刚刚作为一名教师参加工作的我，对于学生的理解，就是我站在讲台上头，你坐在讲台下头。直到2017年，成为了班主任的我，发现我对学生的理解变成了：我想陪伴你走过你在我身边的每一个春秋冬夏。他们似乎占据了我生命中80%的喜怒哀乐。下面，就让我和大家分享一件我的教育故事。

       那是一个早上，我像往常一样走进1706班，开始上早自习。学生会检查表陆续发了下来，我一一浏览着，突然我发现在公寓部检查那一栏写着“寝室发现烟头”。我的第一感觉是愤怒，像火山口即将喷发一样的愤怒，我强调了那么多遍的校规校纪、班规班纪，我那么自信的管理，在那一刻都变成了笑话。但是火山不能喷发，我的愤怒慢慢变成了担心，她们可是女孩子啊，吸烟多久了，能不能帮她们改正，有没有其他同学受到影响。我冷静下来，开始想办法找到突破口，尽快落实到具体的人。

       于是第一步先不能声张，以免同学之间串词。我先独自从公寓部同学那里问到是哪个寝室，有没有看到具体的人。第二步，逐一攻破，我一个一个询问，把内心的怀疑对象放在最后，先找到该寝室里平时比较老实，容易打开突破口的同学，以闲聊的名义，询问具体情况。有的同学不想直说，就写下来，折好后给我看。第三步，锁定目标后，找到她，根据事实让她说出了真相，并且找到了和她一起犯错误的同学。在政教科张科长和陈科长的帮助教育下，在家校共同努力下，同学们也都写了情况说明书与保证书，承诺戒烟。可是回去后，我觉得这件事情需要扩大教育面，并且让吸烟同学真正认识到问题所在，从内心深处拒绝吸烟。于是利用晚自习，我给同学们观看了一些吸烟有害的视频、让同学们自由发言说一说吸烟的危害，最重要的是我让大家以“禁止吸烟”为主题，自己设计一个标识，张贴在班里。当然转变也在悄悄发生，从那次活动后，我们班那几个吸烟的同学，改正了这个不良习惯，并且还做起了抓吸烟小能手。

       当然孩子们带给我的也有感动，在我18年歇产假的时候，1706班的同学们专门给我录了视频，等我回来。这也是我的遗憾，没能陪她们走完在学校的日子，所以在去年我遇到1905班的时候，我就想尽可能的多陪伴她们，尽可能多的记录下与她们在一起的美好。因为我想最好的教育就是陪伴与引导。作为一名年轻人，我还需要更多的学习，对学生的认识还会更加深刻。