教师要真心实意地爱学生、教师要欣赏学生，发现学生优点、教师要融入学生生活、学会与学生做朋友。

发自内心的把爱与尊重体现在教育事业中去，用真诚的心和善于发现美的眼睛探索教育的奥妙。

多和学生交流，适当的接触一下他们喜欢的新鲜事物，找到共同主题，这样才能更好地融入学生群体，良性沟通。

教师要尊重学生。尊重是对学生的一种厚爱，一种要求，一种鞭策。尊重学生就是能使他们对自己充满信心，体会到自己的价值。

一、宽容是师生关系的润滑剂。

 二 ,多给学生一份关爱和理解做学生的良师益友。

三、建立新型的师生关系

知识的互相学习让我们成为传统的“师与生”，榜样的作用让我们建立应有的信任，良好的沟通方式让我们更加亲近彼此

1、靠讲课精神感染学生，要始终保持良好的精神状态，在讲课的过程中充满激情，融合本人个性、人品、气质和经验的真情，有效地调动学生的情绪，调控课堂的气氛，从而吸引学生的注意力，在潜移默化中感染学生。  2、靠深入浅出的讲解、有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生。  3、做学生的好朋友，要以一颗平常心、爱子心，和学生一起走进知识的殿堂，让学生从心底里觉得是一个确实值得信赖的良师益友，一个值得依靠的长辈，一个引导他们走向成才之路的引路人。  4、要深入了解学生，熟悉、掌握他们的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会各方面对他们的影响，尤其是他们在学习上和思想上遇到的最大困难和障碍。  5、以身作则守信用，总是实事求是，循序渐进；教育的针对性强，因材施教，因地制宜，不好高骛远。  6、宽容对待每一个学生，教师真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的激情，而且深刻影响着学生的智力和个性的发展。

理解学生，真诚对待学生

建立新型师生关系

学生总是孩子，不管他表现出如何的独立，依然会在遇到困难时希望援助之手。新的学习环境不适应了，我教他们怎样把握学习的重心，淡化环境的压力；同学关系紧张了，我找他们谈谈心事，把问题解释清楚说实在的，老师关爱学生是份内之事，我从不奢求得到回报，无私的关爱、帮助学生，无形中也会对学生起着潜移默化的作用，也让学生懂得如何去关爱他人。

伟大的文学家雨果曾经说过:微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。微笑是人类最甜蜜的语言，最动人的表情。尤其对于学生，微笑是春雨，能滋润学生的心灵；微笑是阳光，能给与学生的温暖；微笑是桥梁，能架起师生之间的彩虹。因此我在课内、外放下教师的威严，对学生多一些微笑，多一些鼓励的言语，多与学生沟通。课堂上，有很多学生积极举手回答问题，看到学生们的活跃，我其乐融融。于是我给自己提出了要求：要面带微笑地上每一课，对每一位学生，表扬激励的言语不离口。