高老师的这节课趣味性强，教学设计巧妙。学生在充分的语文实践活动中加深了对传统节日的认识，增强了对祖国传统文化的热爱。同时高老师注重语用训练，可见高老师的课堂教学十分扎实。

高老师的这节课充满了创意，让听课老师不由得想要参与其中，整节课中，学生们积极性特别高，通过自主合作探究学习，不仅加深了学生对中国传统节日的了解，也激发了学生们对传统文化的热爱。

本节课真正体现了平等、民主、教学相长的教育理念，激发了学生热爱中华优秀传统文化的热情，增强了学生的民族自豪感。

出示四种传统食品图片，分别为粽子、汤圆、月饼、清明果，放于四大组，请学生选其中一种并迅速坐到那一组中，结合发下的讨论提纲组织各大组讨论，端午节吃月饼，闽台清明节祭祀祭祖，吃清明果等民俗。

本节课，高老师用她甜美的声音带领学生走进中国传统节日，课堂中学生采用快板、诗朗诵、歌曲等形式分小组展示，学生们在课下充分收集资料，课堂上小组展示，这样使学生对传统节日有了更深入的了解，学生在分享互动中掌握了传统节日的习俗等。整堂课学生参与度高，充分展现了学生的主体地位。

       本节课高老师充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、调查采访、小组合作、等多种形式的活动，了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力。活动形式多样，活动方式新颖，学生在愉快的氛围中获得了知识。

本节课高老师充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、调查采访、小组合作、等多种形式的活动，了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力。活动形式多样，活动方式新颖，学生在愉快的氛围中获得了知识。