对于小学生而言，培养口算能力需要经过长期的过程， 并且数学教学环节也更具复杂性，教师需要展开科学有序的练习，指导提高学生口算答案的准确性与口算速度，采用有效的口算方法，能够有计划的展开口算练习，具备数学口算能力，在教学与练习的过程中，提高学生数学学科素养。

要想加强学生的口算能力，必须有机会，有目的，有步骤，持之以恒。

用游戏的方式训练学生的口算能力

根据学生的年龄特点和心理特点，开展多种学生感兴趣的活动，循序渐进的进行教学和训练，让学生在丰富多彩的口算练习中得到提高。

坚持每天定时间训练口算，

激发兴趣，循循善诱

口算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。在日常生活中每天要坚持3—5分钟的口算训练，每天坚持练习1条口算题。