学生的思想认识提高了，学习态度也就端正了，一切问题都可以迎刃而解。

思想道德教育，是为了培养人的思想道德素质，使其成为德、智、体、美全面发展的人。

把德育教育渗透在数学课堂中。

德育教育无处不在，根据课堂需要shishi渗透

结合教学内容，布置实践性作业，实现德育，智育均衡发展

充分发掘教材中潜在的思想教育因素，把思想教育贯穿到知识的学习之中。

教书育人，德育为先

数学是小学教学体系中十分重要的一门基础课程，数学教学，对提升学生的逻辑思维能力、归纳推理能力，培养学生严谨细致的科学治学态度都具有重要意义。除此之外，小学数学教学对于深化小学德育教育，提升学生的道德修养，塑造学生的独立人格等方面也具有不可替代的作用。作为一名小学数学教师，如何充分发掘小学数学课堂教学在德育方面的功能，探索德育教育的路径，是我们需要研究的重要课题。

从学生的基础知识出发，充分利用并挖掘教材中蕴含的德育因素，使数学教学与德育有机结合，从而全面提高数学教学的质量。