家庭教育促孩子成长
东城区实验学校  马冠敏
孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞翔起来。为期几个月的家庭教育活动结束了，为此我们班组织学生召开了交流会。我深切地感受到孩子们在家长的教育下的成长变化：
　  一、从准备洗脚水谈起  
　　做父母的谁都不想溺爱自己的孩子,因为那样会害了孩子，让他没有生存的能力。但是，在现实生活中，很多时候父母对自己孩子的溺爱是不由自主的。有时候为了给孩子节约时间早点睡觉，经常是在孩子洗脸的时候就去给他把洗脚水放好。班里的乖乖女马艺琳告诉我，其实她在儿时亦如此，直到前几天，妈妈在做家务的时候，她正洗完脸，然后就潜意识地问妈妈洗脚水放好了吗，她的妈妈说就在那一刻她的妈妈才猛然醒悟：“女儿已经把我给她放好洗脚水当成我理所应当做的事情了！”于是妈妈放下手中的活，耐心地和她说这些事情是她自己应该自己做的事情，妈妈之所以会去做，全然仅仅是为了帮助她做而已，此后妈妈也不再帮她，让她自己的事情自己做。后来，慢慢地,她的动手能力也增强了。
　  二  、学会尊重他人
尊重别人，是人与人之间相处的一个法宝，也是人的一种美德。现在的孩子大都是独子，在家里一家人宠着他，衣来伸手饭来张口，他们不知怎么去尊重他人，一切以自我为中心。最近开展了家庭教育活动之后，在日常生活中，黄关卜说，他的爸爸现在抓住一切机会引导他，首先在态度上尊重别人，比如老师讲课，要注意认真听讲，他人发言他人谈话时，要注意倾听。让他知道在课堂上认真听老师讲课就是对老师最大的尊重，要学会认真听别人讲话，中途不打断别人。其次教育他要从生活细节上尊重别人，站着和别人交谈时，不要做一些小动作，要落落大方；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。我发现我现在这些习惯越来越好了。
　  三、对孩子多一些鼓励，少一些批评
　　班里的调皮鬼周启航说，以前的他甚是贪玩，对自己的自控能力也较弱，做为家长，他的父母自然也就开始着急啦。过去，爸妈经常批评他，批评他学习成绩不好，批评他贪玩，还拿他和别的孩子比，动不动就对他发脾气。他们总想着一步把孩子教育成符合自己心中的标准的样子，从而忽视了孩子也是一个有思想的人。自从他的爸妈接受了家庭教育后，使他们认识到是人就不可能没有一点缺点，什么事情都要循序渐进，俗话说的好，一口吃不了个胖子，心急吃不了热豆腐，欲速则不达，要慢慢来。于是他的爸妈便静下心来，和他勤沟通，有进步多鼓励，比如他能按时按质完成作业，养成良好的学习习惯，爸爸就会赞扬他：“孩子，你真捧！”遵守纪律，爸爸就会赞扬他是一个好公民！在公交车上他给老人让座，妈妈就会赞扬他是一个有爱心的好孩子！他说，他现在懂得了如何照料自己了，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。
　   教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。 我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。 过去，张伊宸的爸妈经常对她说：“我们对你这么好，你一定要好好学习，长大报答我们。”现在她的爸妈接受了家庭教育之后更正了这种说法，他们对她说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。 所以，学习只是她生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱她的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让她的生活很丰富，也让她的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
    阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，史若兰开始阅读经典名著。她强烈地感觉到，她的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是她自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。这要感谢她的爸妈，过去他们晚饭后，总是捧着手机玩，后来学校开展了家庭教育活动，爸妈每天晚上都会陪着她读经典。
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。 孩子们时间很紧张，吴佳珂的妈妈平时在接送他，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。他在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，上学期期末考试他的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。 现在的孩子叛逆心极重，他也不例外。比如阅读，听音乐这些事情，他妈妈做得很随意，不露痕迹，根据他的情绪来，在他想休息或者做其他事的时候，她会尊重他的意见，不强行摊派。他听妈妈说，这些好的做法，都是她在家庭教育活动中学到的。
   四、训练孩子的独立性，有主见。 
现在，放学下雨了，杨泽瑜的妈妈不会主动送伞了，不像过去事事都包办。她的妈妈知道，她总会想办法的，比如，和同学共打一把伞，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，她曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。 再比如：现在她买衣服，妈妈只负责出钱。上个周末，她和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，妈妈说也还漂亮，但建议她把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二天，它又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价她，建议她送给朋友吧。 这都是她的选择，爸爸妈妈都尊重她，不作负面评价。就是这样，她一路思考，爸爸妈妈一路尊重，遇事不逃避，学会思考，她有了自己的主见。 
五、多陪伴孩子参加一些公益活动
 除了学习上的配合，刘格阁的爸妈也很赞赏学校提倡的一些公益活动。学校的每次公益活动，他们都认为是非常有意义的，所以不论多忙都会带着孩子去参加和体验。比如，寒假学校组织开展的志愿服务活动。为了亲身体验，爸妈和格阁一起参与这份活动中去，她们一起打扫小区楼道卫生，一起包饺子送给环卫工人。在这些劳动中，她们是快乐的，是难得的一次共享课。除此之外，爸妈还会经常带着她去福利院看那些孤寡老人和残疾儿童，不仅是为了奉行自己的一点爱心，更是为了让她明白，不是每个人都是幸福的，对于不幸福的人，他们要学会奉行自己的一己之力和爱心，同时，更要珍惜自己今天的美好生活，好好学习，好好做人，将来帮助更多有需要的人。
作为班主任，我欣喜地发现，自从学校开展家庭教育活动以来，班里的孩子，上课更认真听讲了，书写也更工整了。下课，争着帮我抱作业，也更愿意去帮助别人。总之，孩子们在学习上更努力了，生活中也更懂事了。
每一个孩子的成长，都伴随着家长的辛苦付出，和孩子共同的成长进步让家长累着的同时还乐呵着、提升着，何乐而不为！