1.精选练习题，精备练习课。

2.基于学生学习情况设置练习题，收集出现的错误。

根据学习内容精心设计练习课，有基础知识练习课，综合提升练习课。基础知识练习课可以让学生提前写这些练习，课堂还给学生，让学生自己讲解。综合提升练习课，题目设计要实现学生的思维进阶。