我叫赵小昱，来自禹州市的一所乡村小学——褚河镇宋连小学，是该学校的语文老师，也是副校长。2011年上班至今一直担任班主任工作。我有自己的教育梦想，也有自己的教育观：做一名处在云端的语文教师；做一名充满烟火气的班主任。云端指的是拥有足够专业的知识，让学生仰望博古通今、学海波澜的处在云端的你！烟火气：走近学生内心，带给学生爱和温暖！我要做处在云端的语文老师，我要做充满烟火气的班主任！

    想做充满烟火气的班主任，我认为需要以下三点：

一、开学保证时间，之后轻松带娃。

1、班主任一日工作

我们学校的情况是学生一周吃住在学校，所以我们要做的就是死守班级，多和学生在一起。我们的早自习是6:40上课，我总是6:30就进教室。我去的早会带他们跑步，原来是我们一个班跑，后来有几个班跟我们一起。现在，校长把起床时间调了一下，并在校园广播上加入了跑步音乐，每天带着全校的学生跑步七分钟。我觉得这样的改变真的很好。

早上吃过早饭，一部分学生打扫卫生。开始的时候剩余的学生只会追逐打闹。我觉得那个现象不好，所以我只要一吃过饭就进教室，督促学生拿着书在走廊读。督促了一星期，我们班养成了不扫地的同学走廊看书的习惯。远远望去，那也是我们学校一道亮丽的风景线。每到预备，我也会在教室，让班长领读词语。坚持了一星期，我们班养成了预备读书的习惯，不管我在不在，这个习惯坚持的很好，全都归功于我得力的小助手——班长宋鑫雅。

下午放学到晚自习之间有两个小时的时间，我也会坐在教室，看着他们读书、写作业、练字。所以我们班到现在没有出现过打架、玩危险游戏的情况。

1. 班主任一周工作

    每周我都会开主题班会，利用班会的力量教导他们。

我习惯把孩子们的每次活动都拍照留下痕迹。有一次向何东起小朋友捐款的图片，首先由班长朗读求助信，然后学生们开始纷纷伸出援助之手。我让他们在爱心捐款卡上签上自己的名字，然后把每个有爱心的同学捐款的瞬间都拍下来，把这些照片打印出来，发给了他们，带回去给自己的家长看。这样，他们的善心会被重视，表扬，他们在无形中就学会了善良，比我喋喋不休的教育效果好的多。还有一次学校举行的阅读写作活动，我把他们的佳作拍下来，打印出来存档贴在教室墙上。让写作水平较高的同学充满了优越感，其他同学也会向他们学习，多阅读。

3、班主任卫生安排

我们班的卫生安排是这样的：要保证每一个人都有属于自己的卫生区区，做到人人有事干，人人都有责任田。黑板轮流制，一人一天。每一扇窗户，每一片瓷片都具体到人。我会把他们负责的区域打印出来贴在教室的墙上。安排两个卫生监督员，负责巡查全班的卫生，同时，他们也会互相监督，哪一块地面不干净，一对照墙上的表格，就能找到“凶手”，责令他重新打扫。

其实这些都需要在开学之初的两三周需要班主任尽心做到，等学生养成好习惯之后，班主任再去处理这些事情都得心应手了。轻松带娃，娃还不傻，会变得更聪明，更自立！

二、用心倾听，花必绽放。

可能是我心宽体胖的原因吧，看见我那可爱的学生我就开心，我每次进教室都是笑嘻嘻的。我想每天提升学生的幸福感，想让他们快乐。我的做法是：给每一株野草开花的时间 

 我主张尊重学生，多听听学生的心声，用好班主任信箱。我请爱好手工的同学设计制作了“班主任信箱”，每周两次开启。便于我及时了解情况，交流情感。内容可以是悄悄话、反映问题、提建议、批评老师等。同时，我会抓住一切机会让他们给我写信。比如那次我生日，学生偶然知道了，我想这是个好机会。就说：“今天老师生日，老师想向大家要一个礼物，可以吗？我的礼物很简单，就是想要你们写出你们能达到的最好的状态，并坚持照做两星期。”他们都很兴奋。果然，那两周，我们班的各个方面都很好，我感谢同学们。还有一次教师节，一个学生送了我一枝花，当时我很激动，就给他们写了一封信： 

    亲爱的同学们，世有伯乐，然后有千里马。你们都是千里马，我愿做你们的伯乐。

我愿用生命的火炬，照亮你们前进的道路。

我愿带你们领略大自然的恩惠，带你们读懂每一片绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

我愿给你腾飞的翅膀，让你搏击蓝天；

我愿给你弄潮的力量，让你做激浪的勇士。

在此教师节之际，感谢同学们的祝福，感谢你们每一位，你们愿意跟着赵老师去创造美好的班集体吗？他们大声回答：愿意！我趁机喊：你们是最棒的！有两个女生激动的都哭了……

孩子们在我的影响下也经常给我写信，这两封信是我印象深刻的。我们班的班长宋鑫雅和另一个女生李如意送的。在非常忙碌的晚自习下课，收到后眼泪都下来了。不管成绩如何，老师的付出孩子们都看到了，一切都值了……

• 唤醒心灵，感动自己    

一个好老师要感动学生，一个更好的老师要被学生感动。我们需要陪伴学生一起看风景，并与学生一起成为风景。一个班主任要有一双慧眼，看到学生优点，并帮学生塑造成为大胆地追寻自我、展示自我的人。

李松（化名）是村里出了名的“小偷”。在她两岁的时候妈妈跑了，把她留给了爸爸。因为爸爸常年外出打工，她就跟着爷爷奶奶生活，成了留守儿童。她从小就在东家拿个锅铲，西家拿把扫帚。回到家后交给奶奶，奶奶总是很开心的夸奖她聪明。村上的人觉得她可怜，也总是不说什么。渐渐地长大了，她的胆子大了，开始拿别人的钱，偷超市的东西。村里的人不能容忍，总是去她家找。爸爸也知道了这些事，回来一次，就毒打她一次。把她吊在房梁上用鞭子抽，把她扔在荒草丛生的废弃的院子里锁起来饿几天等都是常事。这样的摧残不仅没有让她改变，反而更加变本加厉，胆子也更大了。小钱已经不能满足，几百，几千都敢拿，而且也练就了死不承认的本事。

五年级时，她进老师办公室拿了老师一百多块钱，老师问她时，她坚决不承认。查监控，当面对质时还是脸不红心不跳。上周，她偷了别人一辆电动车。很聪明的她没有放在自己家里，总是把电动车放在其他地方，想骑了再跑到“根据地”骑。偶然一天，电动车的主人看到了自己的车，就去找她了。无奈之下还了车。可是这件事却让她受了打击，她害怕家人打她，害怕同学们嘲笑她，对不起老师的信任。于是她去买了两瓶农药，一杯奶茶，找了一个无人的地方，冲好了。在准备喝的时候，老师出现了，因为下午要上课了她还没出现，老师就出去找她了。她赶紧把这杯“奶茶”扔了。当时我们并不知道这杯奶茶的不同，就把她叫回学校了。我在上课时也没有批评她，只是看见她一个劲的趴在桌子上哭。晚自习上课之前，有其他班的学生拿来了她的遗书。一切真相大白。遗书的主题就是：她认为自己是个没有人爱的孩子，所有人都不爱她，嘲笑她。她没有妈妈，想自己的妈妈。

我看到这的时候泪如雨下，总觉得一个十一岁的小姑娘怎么能承受这么大的压力呢？她的人生到底经历着什么？

我找到她，去后操场，单独给她讲我爱她，称赞她。其实她是个非常聪明的孩子，不怎么用心的学习成绩就非常好，而且胆子大。如果把自己的优点用在正经地方，将来一定不得了！我告诉她，童年的阴影我们是可以靠自己的学习去调节的。我哭着告诉她，她不该被命运打败，她应该光鲜亮丽的站在世人面前，告诉大家她成功了，她不是小偷！她应该成功地找到自己妈妈，告诉妈妈想她了，虽然妈妈抛弃了自己，但是自己依然感谢妈妈，感谢妈妈带自己来到了这个世界。

紧紧相拥的我们都在心里默默许下了誓言，我们要努力，只为了不辜负爱自己的人！

自此以后，这名女生变得开朗了些，也努力了！六年级小升初考试成绩很不错，考进了禹州市的一所名校。后来有一次碰见她的爷爷，她爷爷激动地感谢我，并对我说，到现在，李松再也没有拿过别人的东西了……

师生一场，应该是温暖地陪伴，深情地目送。作为班主任的我们，请厚爱每一个孩子，尊重每一个孩子，唤醒每一个孩子，陪伴每一个孩子，无论是学霸还是学渣！