以学生为中心进行教学内容和环节的设计，让学生广泛的参与到学习活动中，学生通过自学、互学、展示、交流让课堂鲜活生动起来。

学为中心，课堂上应该以学生为中心，以学生的学习活动为中心，教师多关注学生思维去向。生动课堂，让学生在课堂上动起来，教师设计有趣、有意思的教学形式，可以采用自学、互学、展示、表达的形式，以此点燃学生课堂上的学习热情。

“学”为中心，就是以学生为中心，以学生的学习活动为中心，让学生站在课堂正中央；“生”动课堂，就是让学生动起来的课堂，让学生通过自学、互学、展示、表达，让学生感觉有趣的课堂。

从全新的统编本教材教学入手，紧扣学情，充分体现学为中心的理念。执教老师从不同的维度，紧扣要素，善用活动，唤起语文课堂的层层生机。

“学”为中心就是在课堂上充分发挥学生的主动性，课堂上以学生为中心，以学生的学习活动为中心，提升学生的“学力”（学习能力）。

“生”动语文就是让语文课生动起来，同时让学生在课堂上调动起来。让学生动起来的课堂；形式以“自学、互学、展示、表达”，生动课堂：让学生感觉有意思有趣味的课堂。

“学为中心”就是以学生为中心，要让学生站在课堂的中央，激发学生的主观能动性，培养学生的主体意识，关注学生，基于学生的学来设计我们的教学，调整我们的思路。“生动语文”我个人理解有两层含义，一是语文课堂要注重学生的参与，要有学生的活动，让我们的课堂因为学生的积极参与而富有活力；二是我们的语文课堂要生动、有趣，能够吸引学生，能为学生带来丰富的生命体验和成长。