平等宽容、和谐互动，宽要有度、严要有爱，宽严相济，其乐融融！

课上课下两个面孔，学生找到规律后，就平衡了

关心和宽容要适度，不赞成不苟言笑

宽严相济，以理服人。

真心对待即可。随着时间的推移，学生总能感觉到真心的力量。宽与严是一个动态平衡的关系。

从严到爱，先严后爱，是师生关系的有效方法，融洽的师生关系，也是我们进行有效教育的先决条件，师生如母子，宽严有度，才能各谐共处。