近期，拜读了全国知名班主任钟杰老师的著作《一个学期打造优秀班集体》一书，有很大的收获，尤其是第一章《初建班级——把班级经营成师生共同的家》这一章。

打造优秀的班集体，首先得让孩子们认同自己所在的班级，要像建设家庭那样，建设师生共同的集体。结合自己的班主任工作经验，我认为可以从这两方面做起。

一、从班级环境文化着手，营造家的氛围。正如苏霍姆林斯基所说的，要“使学校的墙壁也说话。”我们往往重视较多的是营造有纪律、讲卫生、爱学习的环境，如班级管理细则、学生日常行为规范等条条框框布置在教室最显眼的位置。殊不知，我们还可以合理利用教室，为孩子们营造用家庭氛围，比如使用关切的语句、积极向上的绘画或手工作品等。

二、从班级活动入手，打造家的凝聚力。日常开展班级活动是必不可少的，我们可以充分利用每次活动，把活动转化为教育契机，通过孩子们的参与、磨合甚至是摩擦，激发学生的共同体意识，使整个班级更加团结。

苏霍姆林斯基说“在由人的精神财富外化而来的和谐的交响曲中，最微妙、最温柔的旋律当属于人的心灵。”

建设班集体，是建设“人”的班集体，要把“人”放在第一位，把“人”的情感需求放在第一位，用家庭般的温暖对待孩子们，建设我们共同的“家”！