最近，总是听到班委来跟我抱怨，咱们班管理起来真的是太难了，组织集合时，总是有人拖拖拉拉，临时分配点什么任务，总是有人唱反调，就连上课维持纪律都能听到嘀咕声，而这些抱怨的矛头最终都指向了同一个人——刘海燕，海燕是个大大咧咧的女孩，在初中是当过班干部，所以对班委们的管理总是嗤之以鼻，因为看她总是管不好自己，所以在选班委时我有意的避开了她，但她有她自己的个人威信，不久便在班里形成了以她为中心的小团体，跟随者大概有七八人左右吧，这不又带着她的队伍“兴风作浪”了。

正想着给她找点什么事，恰好学校举办趣味运动会，一共三个集体项目，于是我左思右想，做了一个大胆的决定——让刘海燕来担任集体跳绳比赛项目的负责人，果然，她很乐意，组织的也非常的认真。

突然有一天，我接到她的电话“老师，您换个人吧，这事儿我是管不了了。”原来因为跳绳比赛太难了，要求二十个人一起单腿跳，因为天气太热，绳子容易打到人，练习了半天也没有成效，所以大家根本无心练习，满场都是抱怨声，海燕表示“老师，我马上就要崩溃了。”在安抚了她那火爆的脾气之后，我把同学们集合起来，帮她们找到方法，提出要求。随后我将刘海燕叫到一旁，认真地跟他说：“其实你在管理班级和组织活动方面很有能力，你有你自己的魅力与威信，我相信这件事你能做好，而且只有你能做好。”最终她终于决定再试一次。

之后的几天练习，我经常进班就问练得怎么样了？”同学们高兴的大喊，“能跳8个了”“10个了老师。”我偷偷的观察刘海燕的表情，发现她的脸上总是挂满骄傲。那几天我见她就竖起拇指对她说：“干得不错，果然没有看错你。”

终于到了比赛这天，看着刘海燕一脸认真的带着大家在做最后的练习，我的目光已经很难从她的身上移开了，是一个不一样的刘海燕。果然功夫不负有心人，最终我们班取得了年级第二名的好成绩。这是对她们最好的鼓励，也是对刘海燕最大的认可。

事后我找来刘海燕进行了谈话，让她明白这一次的成功并不是偶然的，而是因为她认真组织的结果，她也意识到最近自己的变化，并表示希望自己会越来越好。随后我与她一起反思了身上的不足，并陪她一起制定了一个成长计划，计划的名字就叫“遇见更好的自己”经过一段时间的执行，海燕学会了自我约束与自我控制，整个人有了更大的改变，现在我将班里纪律委员的工作交给她来做，她完成的一样出色。（她在班里越来越有威望了，她的拥护者也越来越多了。）

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，在管理过程中，我始终坚定一个美好的愿望“让学生找到更好的自己”，在此破茧化蝶的过程中，我也努力寻找更美的自己，享受师者的幸福与乐趣。