2020年春节,一场突如其来的疫情使小区封闭,疫情防控形势严峻，为响应国家“停课不停学”的号召，学校于2月10日正式开始了网上授课。

网课如约而至，我也经常进入任课教师的直播间检查学生上课情况, 慢慢地，我们班一个叫小萱的女孩子就引起了我的注意,刚开始，小萱偶现迟到现象，可是临近开学,小萱旷课情况越来越多。

几番打探，才了解到，原来最近小萱跟她的一个发小联系密切，总是说这个发小现在在自家店里工作，月薪三、四千,话语中透露出羡慕，甚至吐露过上学无聊这样的话。

转眼就到了5月5日学校复课的日子,小萱没有按时来校，而是请了病假。经过与小萱妈妈反复沟通，小萱妈妈终于说了实话，小萱果然是受了其发小影响，想退学。家人羞于向我开口，一直在做小萱的思想工作。听罢，我让家长第二天带孩子来学校一趟，当面谈谈。

第二天，小萱与她的妈妈如约而至。我先将小萱单独带到了办公室，小萱支支吾吾地说：“老师，我现在想去打工赚钱，上学太没意思了，而且我的口语不好，同学们总是笑我。” “没关系，口语是通过训练提高的，老师可以帮你，希望你也不要放弃！”“老师，反正我不想上学了，就想出去工作。”在这之后，无论我说什么话，小萱总是这个意思。

看她如此坚持，我借机让小萱冷静一下，悄悄地与她的妈妈进行了沟通，想好了对策，然后让她们回家了。

谁知刚过了一周，小萱就给我打来了电话，她在电话中委屈地说道：“老师，没有一技之长实在不行，这些天我跟妈妈一直在工地工作，实在是太累，我受不了。老师，我想上学！”

从那以后，小萱开始认真学习，我专门安排了同宿舍口语好的小琳帮助她学习口语，一段时间后，小萱的口语进步飞快，而她整个人也开朗自信了许多。

在教育的过程中，光爱还不够，必须要善于爱，“堵而抑之,不如疏而导之。”正确教育方法的使用，往往可以起到事半功倍的效果，我想，能够看到孩子们在成长，这就是作为教师最大的幸福吧！