说说命题

                              原创 王俊杰 俊杰语文 

    命题永无至境，打磨止于打印。

    磨题其实是磨人，四个月来，《“许、平、济”三市高三第二次质量检测语文试卷》的命制队伍一直在路上，四五十次修改稿消得人心力交瘁。

    首先选材。命题材料的选择，既要能够较有力地实现命题意图，又要求材料没有被别人命题使用过。网络查新，海选后无数次确定和废弃，最终确定的选文语料虽不尽人意，但必定是众里寻他千百度而来。

    其次剪裁改造。文章篇幅字数要求与高考试卷保持一致，主旨、格调、语言逻辑、章法结构等都要符合命题立意。经过无数次的改变，可谓是乾坤大挪移，先是大刀阔斧，进而精雕细刻，进而品磨语感，最终的选材定稿已是面目全非。比如小说《霍乱之乱》的改造，小说作者池莉若见，不知有何感想，估计哭笑不得。原著的批评反思的格调最终多了些亮色，小说主旨也因断章而凸显了新编的正能量，在此对池莉老师的致歉是必须的。试题材料为命题而生，应该以新生命待之吧。

    然后，拟题——确定答案——细磨评分细则，这是对高考备考的考验。整个生产过程的动议、苦痛与收获，源于永恒的思考。一直在想，高考题是怎么命制的？模考命题无限接近，但永远是马后炮。诸多原因，不敢创新改样；一点事实，困于眼低手拙。

    命题如炼，犹如置身于太上老君的八卦炉中，被老君的文武火煅炼了七七四十九天之后，若自身不被烧成灰烬，眼界大开是最大的收获，正如悟空所说：“我老孙火眼金睛，认得好歹。”眼界似乎渐高渐远，但更觉高考试题难以企及，国家试卷，专家智慧，举重若轻，大巧若拙，看似平易却奇崛。

最后，总结反思，直到退潮，由始到终要面临来自多方的检验：考生的多元、教师的阅卷、专家的评析、时间的沉淀等等。

    命题永远是遗憾的艺术。这一波的回味尚未尽退，下一套试卷命制的新浪已至。

    战战兢兢，冲锋依旧。