大家如何看待尖子生培养?怎样落实才能够让这些学生的语文成绩提高到130+或者140+?
艾留成发起了问答2020-09-15
20
回复
66
浏览

针对大家所在学校的训练营,清北班都是如何开展语文教学的,与普通班的教学区别是什么?

所有回复
  • 韩鹤太 2020-09-16

    几点看法:1.语文想要有大的突破,学生必须有好的学习语文的习惯,比如喜欢阅读、经常阅读、会读书、会思考。

    2.要打牢基础,在知识面上不能有大的遗漏。

    3.态度要端正,卷面字体要好。

    4.以上只是前提。要真正培优,就要有针对性,不能泛泛做题讲题,要让学生在能力上有突破,在思维上有创新。其实,所谓的培优就是依靠基础,打破思维,敢于创新,下真功夫。

    还有-4条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 张文娜 2020-09-19

    字体卷面是前提条件

    学习语文一定要会思考,会总结。

    还有-4条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 幽香似德人 2020-09-19

    的确有点难,学生成绩最高没有突破130.  除字体、卷面,阅读。思考 总结等很重要

    还有-5条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • ming001 2020-09-20

    语文成绩的取得尤需日复一日的积累,一个好的学习习惯就显得格外重要。首先是阅读习惯,无需强制的自觉的阅读和思考,大量的阅读和思考;书写习惯,一首漂亮好字的作用不容忽视;批注习惯,不动笔墨不读书;大声诵读习惯,注重读书的方法与效率。

    还有-4条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 毛亚军长葛一高 2020-09-21

    尖子生主要是综合成绩优,但语文成绩不优。对待这些学生一方面多沟通,让他们觉得老师重视他们,激发学习语文的积极性。其次,注重学习习惯和学习方法的培养,多做一些有挑战性的题。

    还有-5条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 郭忠锋 2020-09-22

    提升语文素养,明确备考方法。

    还有-5条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 武文博 2020-09-22

    别期待理科清北生会自觉学语文。选择题的正确率、默写的正确率的提高以及作文能力的提高,才是他们提高语文成绩的捷径,老师一定要不懈的督促他们。

    还有-4条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 青荷 2020-10-16

    考、学、教、用有机联系,激发各类学生的热情

    还有-5条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 贾婷婷 2020-10-16

    会思考,会总结,会写字!

    还有-4条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
  • 任亚男 2020-10-16

    激发学生对学习的热情很重要,学生对于语文学习都处于靠天收的状态

    还有-4条回复,点击查看
    你还没有登录,请先登录注册
发表回复
你还没有登录,请先 登录或 注册!