一、学生喜欢健美操但不愿意选健美操课

1.教法单一，老师教、学生学。

2.套路化教学，忽略了学生的兴趣。

3.学生不清楚学习健美操能给自身带来什么，缺乏对健美操的认识。

二、教师不愿意上健美操课

1.健美操虽然属于操舞类型，但是非专业教师上此类型的课，只有其表，缺少灵魂。

2.难度、托举类学生感兴趣的内容，不易开展。

3.小学阶段目前很少开设选项教学，班级人数多，在男女人数相等或男生人数偏多的情况下，不易开展。

三、比赛人数多，但质量不高

1.在比赛的牵引下学校组建健美操、啦啦操队，参与比赛的人数逐年增加。但是师资不足，特别是专业师资不足，使得比赛的学生一部分是照猫画虎，在艺术表现和动作完成上却不尽人意。

2.比赛队员的流失率

3.缺少运动习惯的养成。有部分参赛队，只是在赛前一段时间才开始突击抓训练，忽略了学生日常基本功的训练，而基本功正式比赛队员最专业的体现。所以在赛场上就体现在基本功不扎实，队员质量不高等问题。