第三次集中送教活动培训学习心得体会

         11月16日，许昌市教育局组织的第三次集中送教活动仍为线上进行。特邀中学正高级教师、教育部国培专家库成员、中原名师、省教育教学专家、河南省最具影响力教师、河南省首批基础教育专家、河南师范大学教材教法特聘教师兼职研究生导师、河南省教育厅公派到美国进修的优秀中学教师代表魏巍老师为大家作专题报告。

        上午，魏老师为大家做了题为《教师与读书》的专题讲座。魏老师从三个方面阐述了教师读书的意义：一是阅读有利于培养教师的思考力。期间引用了《不要让技术占有了你》、《认真工作，让善良更有质感》两篇文章对问题进行了阐述；二是阅读有利于丰富教育生活，坚定职业追求。引用了《留一窗灯光给自己》、《有一种突围是建设》和《我想和现实有段距离》三篇文章进行了详细说明；三是阅读有利于教学艺术的养成与探索。这个板块中魏老师提出了自己的极简教学主张，并进行了深入细致的阐述，并列举了大量的事例来对极简教学主张进行解读。魏老师还给大家提出了怎样读书的建议，就是不但要有自己的阅读规划，还要及时记录阅读感悟。最后魏老师给大家推荐读书的分类可以从四个方面进行选择：一类教育类图书，可以满足专业发展的理论需求；二是国学类图书，可以涵养心灵的源头活水；三是哲学类图书，可以激发智慧人生的思维觉醒；四是文学类图书，是提升素养的精神食粮。引用魏老师的原话就是：读不读书的差异在于观念和习惯，而不在于时间和追求。我们是“教书之人”，但在书籍面前永远是学生，阅读是永远的必修的功课。坚持阅读与内省更是在呈现者一种进去的状态：你还有追求，还在努力，你在成全着另一个优秀的自己，寻找着另一种教育的可能、生命的可能。

        下午，魏老师又为大家分享了《课程思政视域下的学科德育》专题讲座。《课程思政视域下的学科德育》一课，魏巍以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话为导入，从概念解读、学校德育现状和关于学科德育建设的建议等三个方面对课程思政视域下的学科德育进行了阐述。魏老师提出了几个建议，即提高教师的学科德育意识、提高学科课程的设计力和教师要加强自身修炼等。魏老师主要谈了自己对思政课教师的认识，并以自己的课堂教学为例，讲了自己在课堂中对“立德树人”的认识和对打造思想政治品质课堂的见解，进而引出在课程思政视域下的学科德育话题，向老师们详细区分了“课程思政”与“思政课程”、“德育”与“学科德育”的关系，指出教师应该在教学中注重科学精神、爱国情怀、优秀传统文化、社会责任、人格培养等多种价值范式的融入，将优秀的思想政治内容渗入到学科教学中，善于挖掘学科课程中隐含的积极向上、正能量的思想政治教育元素和资源。

        听了魏老师的分享和经验，今后我一定要在完成本职教学工作的同时多读书、多反思、多总结，教学中用心探索、静心追求，在平时的教育教学过程中既传授知识，又注重育人，引导学生扣好人生第一枚扣子，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到传道、授业、解惑，实现既教书又育人。