篮球的小球战术就是很少利用大中锋落阵地进行战术配合，而是以快速的攻守转换为主要球风，在对方没有来得及退防，或者没有完全落好位的情况下，快速进攻得分的一种战术体系。特点是：转换速度快，可分快，效率高，双方得分高，比赛精彩。要求队员有良好的战术素养，扎实的基本功，较高的进球率。

      在学校的学生管理中，经常会出现学生活跃了收不回来的情况。比如：开展篮球比赛，学生积极参加，比赛回来后还一直在兴奋中，给同学们分享，做一些无关学习的事情，甚至一两天还静不下来。这种事情在学校及其普遍，班主任老师对学校的各项活动都是敬而远之，迫于学校的压力，不对学生发动，也不积极练习，草草参与，成绩好坏无所谓，只要学生安心学习，文化课好就行，这样已经违背教育人的初衷。

    如何把学生的活动之后的心赶快的投入到学习中去，是一个需要研究的课题。

    在本人的观察和实践中我总结了以下几点：

1、首先要相信活动之后是可以很快的恢复到平静状态，并且可以更加高效的学习。

2、运动的强度和运动量不能太大，在运动之后不能感到特别疲惫。根据运动量和强度来具体确定休息的时间。

3、进行有意识的运动和学习两种状态的转化练习。在学习前定一个小目标，便于检测。

    古人云：“一张一弛文武之道也。”如何在固有的学习生活节奏下提高学习效率是学生提高成绩的关键，作此篇以飨读者。

如有不当敬请斧正！