一年一度的体育生术科考试结束了，终于有时间坐下来总结下这一年的得与失，看到同学们优异的成绩和一张张喜悦的笑脸，感觉自己的努力和辛苦也是值得的。

现把这一年的一点收获和大家一起分享：

一、提高学生对体育专业思想认识

部分学生文化课成绩不是很理想，也没有做好走体育特长的心理准备。平时训练不认真，得过且过。同时受大专院校单招模式的影响，这部分学生把训练课当作放松课，玩耍课。体育组向学校反映把这些学生清理出体育班，不能影响到其他同学的学习生活。整体上对体育班学生提出更高的要求。

二、对提高训练效果的一点办法

由于种种原因有几个学生没有清退，在训练课上出工不出力，不能全身心投入训练，不能完成正常的训练任务，在学生中产生不好的影响，为防止其他同学效仿，我们几个体育老师商量，把体育生按班级分组，一个班级一组，如果一个班级的某个同学没有按时完成任务，那么全组受罚，每次5*10组俯卧撑。试行一段时间效果不错，同学们训练热情明显提高。

三、及时对学生心理疏导

随着训练量的加大、训练强度的提高，学生的生理负荷增大，导致一部分学生上课睡觉，文化课成绩有退步的趋势，针对这种情况采取以下措施：

      1.每次周考后体育老师及时跟班主任沟通了解学生本次文化课考试成绩，要求学生针对偏薄弱的科目及时与任课老师谈话、沟通，制定有效学习计划以提高该科成绩。

      2.每节训练课严格按制定的教学计划执行，针对不同层次的学生采取不同的措施。严格课堂管理制度，形成浓厚的训练氛围，保证体育教学训练顺利进行。

      3.坚持每节课找二个同学谈话，了解在训练中遇到的问题，生活和学习中遇到的不能解决的困难。鼓励学生努力训练，努力学习，战胜困难，用自己的成绩回报关心、关爱自己的人。

四、存在的问题，需要改进的地方

      为了照顾整体学生的教学进度，对一些素质好，天赋高的学生训练强度没有特别关注，使这些学生“吃不饱”，在以后的训练过程中给这些学生给予更高的要求，让学生勇于积极地挑战自我。

      训练时间的不足导致训练后的放松，训练草草结束，没有起到应有的恢复作用，使几个同学训练疲劳积累过大，训练成绩提高不明显，万幸的最后在登封考试时成绩比训练成绩有很大提高。

      体育生由于训练时间晚不能和其他同学同一时间吃饭，食堂饭菜有时剩余不多，有几个学生家庭原因不能带来更多的食品，导致这些营养没有跟上，在以后的工作中向学校汇报，能不能针对体育生单独设立食堂窗口。